【单选题】游戏能够满足儿童在现实生活中不能满足的愿望,能使儿童逃离现实的强制约束,为自己的发泄和压抑提供一个安全的场所。这一观点是由()理论提出的。
A.精神分析学派游戏
B.认知学派游戏
C.成熟势力说
D.社会文化学派游戏
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A.精神分析学派游戏
B.认知学派游戏
C.成熟势力说
D.社会文化学派游戏
认为“幼儿游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤事件的手段”,这一对幼儿游戏的解释属于()。
A.弗洛伊德的补偿说
B.认知动力说
C.学习理论
D.行为主义理论
E.经典游戏理论
A.(创始人)精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏。
B.(代表人观点)弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分,儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望,抒发情感,缓和心理紧张。
C.(代表人观点)艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中,儿童可以“复活”她们的快乐经验,度过自己的精神创伤。
D.(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗。
A.游戏满足儿童生理发展的需要
B.游戏可以满足儿童认知发展的需要
C.游戏可以满足儿童社会性发展的需要
D.游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要
A.游戏满足儿童生理发展的需要
B.游戏可以满足儿童认知发展的需要
C.游戏可以满足儿童社会性发展的需要
D.游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要
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