下列不属于医德教育的过程是 ()A.树立医德信念B.提高医德认知C.培养医德情感D.学习医学道德
下列不属于医德教育的过程是 ()
A.树立医德信念
B.提高医德认知
C.培养医德情感
D.学习医学道德规范
E.养成良好的医德行为和习惯
下列不属于医德教育的过程是 ()
A.树立医德信念
B.提高医德认知
C.培养医德情感
D.学习医学道德规范
E.养成良好的医德行为和习惯
下列各项,不属于医德修养内容的是
A、树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质的培养
B、认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养
C、在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养
D、学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养
E、以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养
下面关于医德教育的意义不包括
A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观、价值观
下面关于医德教育的作用不包括
A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观、价值观
下列各项,不屈医德修养内容的是
A.树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质的培养
B.认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养
C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养
D.学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养
E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养
下列各项,不属医德修养内容的是
A.树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质的培养
B.认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养
C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养
D.学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养
E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养
下列各项,不属医德修养内容的是
A.树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质培养
B.认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养
C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养
D.学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养
E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养
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