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提问人:网友ltyluck 发布时间:2022-01-06
[多选题]

根据以下材料,回答题下面是咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师:刚才您讲到本想利用父亲生日来调解父母和哥哥的矛盾,但由于您哥哥的原因这个愿望没有实现,您受到了父亲的埋怨,感觉很伤心、很后悔,身体也不舒服,是吧?求助者:是,那段时间我心里一直不舒服。父亲埋怨我多事儿,找个话题就唠叨我几句,说我如果会办事,当初就不至于离婚。我现在也感觉我做人确实挺失败的,离婚前老公(前夫)就曾经说不该和我结婚。心理咨询师:我能理解您的感受,也为您的经历难过。那以后您哥哥和您联系过吗?您父母也没再想和他联系吗?他们当初的矛盾究竟是什么原因呢?求助者:(沉默)……说实话,我那时候刚离婚不久,心里很乱,没精力顾及其他的事,所以我也不知道他们究竟是为了什么。(沉默)……不过就算再有矛盾,即便是错在我爸妈,但作为晚辈,他也不能几年都不露面,甚至连个电话也不打。去年我爸生病,我一个人忙前忙后,家里、医院两头跑,白天还要上班,事后我打电话告诉他,他只是说“你辛苦了”。作为儿子,父亲得病竟然不闻不问,这也太不孝顺了吧!我父母做事也够绝,2年了,不但不理儿子、儿媳,孙子的事也从不过问。这两年我侄子过生日,都是我买了礼物去看他,考初中的事也是我帮着去办的……心理咨询师:您稍微休息一下,喝口水。……那您这次来主要是想解决什么问题呢?求助者:我心里难受,憋屈。我平时夹在他们中间,为他们做了很多事,他们应该能给我这个做女儿、做妹妹的一点面子。而且我觉得时间过了那么久了,他们对过去的事应该能够想开一点了。父亲七十大寿是个重要的日子,这个机会我认为把握得也非常好。但是我哥找了个出国旅游的借口,还是不想回家。鬼知道他们一家是不是真的去旅游了。现在这事办砸了,爸爸埋怨我,我哥也不接我电话,弄不好他还会觉得是我在他和爸妈之间搅和,在爸妈面前买好。我现在觉得日子都要过不下去了。心理咨询师:那么您认为您现在的情绪是父母和哥哥造成的?求助者:应该是吧,至少大部分是,还有可能就是我自己确实能力差吧。心理咨询师:您刚才所讲,我们称之为诱发事件,但它们可能并不是造成您情绪困扰的直接原因。求助者:那您觉得直接的原因是什么呢?心理咨询师:是您对这些事情的看法。人们对所遇到的事情会有自己的看法,这些想法有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法会导致不同的结果,按照合理情绪疗法的ABC理论,您刚才所提到的诱发事件是A,事件之后您产生了情绪和身体上的反应,是结果C,但是A并不是造成C的直接原因,而您对这些事件的看法B才是产生情绪困扰的真正原因。比如您后悔自己多事儿,感觉父亲也埋怨您多事,但您刚才提到,您在给哥哥打电话的过程中父母一直待在您的身旁,而且没有阻止您给哥哥打电话,这说明他们对儿子回家团聚是有期待的。作为女儿,您在这件事上尽到了自己的责任。至于能不能成功,不是您所能决定的。求助者:听您这么说,我感觉心里舒服多了。您说得有道理,看来是我对这些事情的看法导致了我现在的问题。您接着给我分析吧。心理咨询师:您能够接受这个理论我很高兴。接下来还有很多工作要做,咱们一步一步地进行。多选:57.咨询师说“刚才您讲到本想利用……是吧?”在这段话里,咨询师运用的技术包括() 查看材料

A.内容反应技术

B.内容表达技术

C.情感反应技术

D.情感表达技术

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第1题
根据以下材料,回答题下面是某求助者的EPQ、SDS测验结果:┏━━━━━━┳━━━━┳━━━━┓┃ ┃ 粗分 ┃ T分 ┃┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━┫┃ P ┃ 7 ┃- 60 ┃┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━┫┃ E ┃ 10 ┃ 50 ┃┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━┫┃ N ┃ 3 ┃ 30 ┃┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━┫┃ L ┃ 4 ┃ 35 ┃┣━━━━━━╋━━━━┻━━━━┫┃ SDS总粗分 ┃ 53 ┃┗━━━━━━┻━━━━━━━━━┛根据测验结果,可以判断该求助者的气质类型为()。 查看材料

A.多血质与胆汁质

B.胆汁质与抑郁质

C.粘液质与抑郁质

D.粘液质与多血质

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第2题
根据以下材料,回答题下面是某求助者MMPI一2的测验结果量表 QLFKFbTRINVTIVICHHsDHyPdMfPaPtSCMaSi原始分112221261045?343321321622311635K校正分2926344118T分503563475263475278657156605759584350关于该求助者的测验结果,正确的说法包括()。 查看材料

A.无症状夸大或诈病倾向

B.370题以后的回答无效

C.不加区别地对项目做肯定回答

D.有50道题回答矛盾或无法回答

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第3题
根据以下材料,回答题下面是某求助者的 EPQ 的测验结果:粗分 T 分P 4 55E 2 26N 8 61L 4 43根据测验结果,可以判断该求助者为()。 查看材料

A.气质类型为粘液质

B.神经质为倾向型

C.气质类型为抑郁质

D.神经质为典型型

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第4题
根据以下材料,回答题下面是某求助者的MMPI测验结果量表 QLFKHsDHyPdMfPaPtSCMasi原始分76191218322321261430311635K校正分24264318T分4850274768615154465269584350关于MMPI,正确的说法包括()。 查看材料

A.如果只为了临床诊断,就做前339题。

B.399题原版本Q原始分超过24,答卷无效。

C.根据因素分析法编制而成

D.施测形式包括手册式和卡片式

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第5题
案例十一:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:量表 QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分452781586214312430241626462537K校正分T分444779406460594154555272705855756649根据该测验结果,以下说法正确的包括()。 查看材料

A.精神病程度比较严重

B.疑病的校正分数是19

C.两点编码为突出编码

D.370题以后的题回答有效

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第6题
根据以下材料,回答题下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1617917855661340242432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102施测WAIS-RC,一般做法是() 查看材料

A.严格按照“先言语后操作”的顺序进行

B.言语测验与操作测验交替进行

C.根据受测者情况灵活掌握

D.以上说法都不正确

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第7题
根据材料,回答题下面是某求助者的MMPI -2的测量结果根据材料,回答题下面是某求助者的MMPI -2的测量结果关于该求助者的测验结果,正确的说法是()。 根据材料,回答题下面是某求助者的MMPI -2的测量结果关于该求助者的测验结果,正确的说法是()。 关于该求助者的测验结果,正确的说法是()。 查看材料

A.Pt量表的K校正分应是36

B.无法回答的项目共有7个

C.被试者不加区别地回答项目

D.两点编码类型属于非突出编码

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第8题
根据下面内容,回答题:下面是某求助者MMPI-2的测验结果量表 QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMasi原始分7422106645213433?281626331636K校正分2625364318T分454766435254475271786556505759584852关于该求助者的测验结果,正确的说法包括()。 查看材料

A.Pd量表的原始分为21

B.370题以后的回答有效

C.求助者不加区别地回答项目

D.两点编码类型属于突出编码

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第9题
根据以下材料,回答题下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果:言 语 测 验知 领 算 相 数识 悟 术 似 广操 作 测 验词 合 数 填 积 图 拼 合汇 计 符 图 木 排 图 计言 操 总语 作 分原 始分29 21 12 26 1472 36 18 25量表34 17 83 54 137分量 表17 13 10 16 12 15 83 9 14 8 16 7 54 智商 124 112 120分根据测验结果,该求助者百分等级为 98 的项目是()。 查看材料

A.知识

B.领悟

C.相似

D.词汇

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第10题
根据以下材料,回答题下面是某求助者的 SCL-90 测验结果总分 225阴性项目数 25因子名称 躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他因子分 1.2 3.1 2.7 1.9 2.5 3.2 2.3 3.7 3.2 2.4该求助者的测验结果显示()。 查看材料

A.可能存在与人争论、摔东西等冲动

B.有较严重的投射性思维、猜疑等问题

C.有较重的思维播散和被控制感

D.有悲观、失望、苦闷等情感反应

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第11题
案例三: 一般资料:求助者,女性,21岁大二学生,158CM,体重150斤。 两年前我查出心脏有问题,医生要求我减肥,并少吃咸的东西,我曾经减肥效果很好,体重降低到110斤,但是现在搬回老校区,学校食堂很好,又很便宜,我胃口大开,结果超重很厉害。比减肥前更重了,而且胃口出奇的好,我不能这样下去了,我必须制定计划,重新减肥。 经双方商定,使用行为疗法进行心理治疗。 下面是我的计划,并请咨询师帮助监督,并与咨询师签订协议执行。(根据案例,回答46-50题。) 46.以下一段体现行为疗法的() 我目前的体重是150斤,平时一天吃三餐再加下午与晚上各一次点心,摄入的热量大约6000卡以上,每天很懒得走动,连吃饭都经常是叫同学帮忙打包,上课就骑电动车,很少走路。

A.制定目标

B.监控目标原有行为

C.设计干预方案,明确阳性强化物

D.实施干预、强化

E.追踪评估

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