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提问人:网友90000002 发布时间:2023-02-23
[单选题]

幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求()

A.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品德,帮助幼儿形成良好的行为习惯

B.注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好

C.注重环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动

D.重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式

E.重视自身日常态度行为对幼儿发展的重要影响与作用

F.重视幼儿园、家庭和社会的合作,综合利用各种资源

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F、重视幼儿园、家庭和社会的合作,综合利用各种资源
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第1题
下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求,说法错误的是()。A. 注重保教结合,培育幼儿

下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求,说法错误的是()。

A. 注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯

B. 重视丰富幼儿多方面的间接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式

C. 重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源

D. 注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好

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第2题
《幼儿园教师专业标准(试行)》中将“专业理念与师德”摆在首要位置,其包括职业理解与认识;()等四个领域。

A.幼儿保育和教育的态度与行为

B.尊重幼儿的特点与保教规律

C.对幼儿的态度与行为

D.个人修养与行为

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第3题
我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中,把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为,保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度()。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业感情

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第4题
依据《幼儿园教师专业标准(试行)》,幼儿教师在幼儿保育和教育的态度与行为方面应当做到()

A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康

B.尊重幼儿人格,平等对待每一个幼儿

C.信任幼儿,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求

D.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯

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第5题
幼儿教师要尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。这体现了《幼儿教师专业标准》的哪个方面的要求()?

A.幼儿保育的态度与行为

B.幼儿教育的态度与行为

C.对幼儿的态度与行为

D.职业理解与认识

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第6题
__是在幼儿的日常生活中,通过各种有意识的活动,发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能,促进幼儿的社会性发展()

A、幼儿保育

B、幼儿艺术教育

C、幼儿科学教育

D、幼儿社会性教育

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第7题
王老师对幼儿教育充满激情,对幼儿倾注了全部的“爱”,总希望幼儿既要认真学本领,又要乖巧懂事,而且
身体健康。因此,当幼儿的表现达不到王老师的要求时,她就会采取一些不适当的手段以便管住幼儿。这说明王老师()。

A.没有掌握正确的教育观和儿童观

B.对幼儿和对工作的态度存在偏差

C.保育教育的方式方法失当

D.言行举止和自我约束失当

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第8题
《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度要与行为的基本要求不包括()A.重视幼儿身心健康B.维护

《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度要与行为的基本要求不包括()

A.重视幼儿身心健康

B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿,尊重个体差异

D.培育幼儿良好的意志品质

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第9题
故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的;体罚幼儿,经教育不改的;品行不良,影响恶劣
的属于违反《教师法》行为。()

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第10题
《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是()。

A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识

B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识

C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识

D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识

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第11题
以下哪些行为不属于保育教育伤害()

A、擅离岗位造成婴幼儿伤害

B、体罚或变相体罚造成婴幼儿心理伤害

C、幼儿被陌生人接走

D、教师个别语言行为不当

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