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提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-23
[判断题]

由于工作累了、困了,可以适当地在垫片上睡觉休息一下()

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第1题
据说有一种小鸟可以飞越太平洋,它靠的是什么呢?一截树枝.它把树枝衔在墨至.累了,它就把那截树枝扔在水面上,然后落在上面休息.饿了,它就站在那树枝上捕鱼.困了,它就站在树枝上睡觉.家庭就是人生中的“那截树枝”.衔着它有时会很累.很麻烦,但有了它,我们才能到达幸福的彼岸.以下最适合做本文标题的一项是().

A.小鸟与树枝

B.家庭与树枝

C.家庭与幸福

D.幸福与树枝

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第2题
据说有一种小鸟可以飞越太平洋,它靠的是什么呢?一截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,它就把那截树枝扔在水面上,然后落在上面休息。饿了,它就站在那树枝上捕鱼,困了,它就站在树枝上睡觉。家庭就是人生中的“那截树枝”。衔着它有时会很累,很麻烦,但有了它,我们才能到达幸福的彼岸。以下最适合做本文标题的一项是()。

A.小鸟与树枝

B.家庭与树枝

C.家庭与幸福

D.幸福与树枝

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第3题
当班期间如果困了,可以自行在更衣室睡觉。()
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第4题
动机的驱力理论最适合解释的是()。
动机的驱力理论最适合解释的是()。

A、一个人为什么拼命工作

B、革命先烈为什么绝食

C、学生为什么努力学习

D、困了为什么要睡觉

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第5题
红牛曾经有句经典的广告:渴了喝红牛,累了、困了,更要喝红牛()
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第6题
井下作业条件艰苦,人员累了时可以找个安全的地方休息或睡觉,以便更有精神干活。()

井下作业条件艰苦,人员累了时可以找个安全的地方休息或睡觉,以便更有精神干活。()

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第7题
面对学生上课睡觉,以下两位老师采用了不同的做法:A老师:一天下午第二节课,小明趴在桌子上睡着了.
A老师迅速走过来,“啪”用力在课桌上拍了一下,气冲冲地说:“怎么,困了回家睡去,躺在床上比在这儿舒服,睡一年也没人管你.现在就可以走,我不稀罕你这一个学生.”说完,就走回了讲台.小明抬头瞪着他的背影,慢慢地低下了头,没有再睡觉,更没有听课.B老师:B老师正在上课,一位同学打瞌睡,B老师笑呵呵走过去,用手指敲敲他的桌子说:“快别睡了,再睡我可要唱《霍元甲》的主题歌了.”说完还真唱了起来:“‘睁开眼吧!小心看吧!’我唱的对吗?”学生都被他逗笑了,连打瞌睡的同学也来了精神,专心致志地听起课来.

请你运用相关的教育教学原理分析这两位老师的做法.

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第8题
工作时间内可以在岗位上睡觉听音乐接打电话或到别的岗位上聊天()
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第9题
小学教师告诉学生:“人(单人旁)”累了,就靠在“树(木)”上“休息”,对“休息”的“休”字的处理,就是采用了()。

A.复述策略

B.精制策略

C.组织策略

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第10题
关于培养婴儿良好的睡眠习惯下面描述正确的是()

A.成人抱着婴儿入睡

B.让婴儿睡的越多越好

C.独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床

D.不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉

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第11题
《鸟类世界》一书中记载有一种海鸟,它能飞越太平洋,靠的仅仅是一截树枝。飞行时,它把树枝衔在嘴里;
累时,它把树枝放在水里,然后站在上面休息一会儿;饿了,就站在上面捕食:困了,就站在上面睡觉。试想一下,如果它带上鸟巢和足够的食物,它还能飞得动、飞得远吗?同样,成功也不能一味苛求条件,如果一味苛求条件,再好的条件也可能成为捆绑在翅膀上的黄金.它不仅无助你成功,反而会拖累前进的步伐。 这段文字意在说明:

A.事物的成长壮大离不开必要的外部条件

B.障碍会成为超越自我的契机

C.一味苛求条件会成为成功的绊脚石

D.成功需要艰苦环境的磨炼

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