立位抱姿:患儿家长抱孩子时,尽量使用有助伸展颈部紧张肌肉的姿势,鼓励孩子主动的把头部转向较少活动的一侧。如左侧斜颈:在直立抱起孩子时,将孩子的头部转向右侧(健侧),患侧靠在家长的肩膀上()
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A.牵伸时,治疗师一手固定患侧肩关节,另一手逐渐将头拉向健侧,继而再将下颌转向患侧
B.牵伸时,治疗师一手固定健侧肩关节,另一手逐渐将头拉向患侧,继而再将下颌转向健侧
C.肌性斜颈患儿,家长正确的喂养姿势是从健侧喂养
D.肌性斜颈患儿,家长正确的抱姿是下颌尽可能的对准健侧肩膀
A.痉挛型儿童应把双腿先分开,再弯起来,或者双手分开
B.手足徐动患儿双手合在一起,双腿靠拢
C.弛缓型儿童可以把双腿蜷曲,头微微上仰
D.合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现,促进正常运动模式
E.共济失调患儿临床上出现什么症状,就选择相应的抱姿
A、痉挛型儿童应把双腿先分开,再弯起来,双手分开
B、手足徐动患儿双手合在一起,双腿靠拢
C、弛缓型儿童可以把双腿蜷曲,头微微上仰
D、共济失调患儿临床上出现什么症状,就选择相应的抱姿
A.家长一手托住患儿臀部,一手扶住肩背部(面对面抱法)
B.家长一手抱住患儿胸部,另一手抱患儿臀部(面对背抱法)
C.将患儿两腿夹紧
D.患儿颈.躯干可出现弯曲
E.双手抱住臀部即可
痉挛的姿势和体位治疗不包括
A、钟摆试验
B、急性期开始采取抗痉挛的姿势体位
C、脑瘫患儿的正确抱姿
D、脊髓损伤患者利用斜板床站立,也可减轻下肢肌痉挛
E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位,可减轻肌痉挛
A.接患儿前1小时由病房护士给予利多卡因膏涂抹静脉穿刺部位
B.患儿由家长陪伴到达手术室
C.进手术间前由巡回护士和家长一起建立静脉通路
D.麻醉医师静脉注射镇静药,患儿进入浅睡眠后抱入手术间
E.以上都是
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