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提问人：网友ixyhuangyu 发布时间：2022-07-13
[单选题]

卢梭认为，凡是从造物主手中出来的东西就是好的，一转移到人手里就变坏了。这种教育目的论属于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.生活本位论

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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[93.***.***.58]选择了 A
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[188.***.***.72]选择了 B
1天前
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更多“卢梭认为，凡是从造物主手中出来的东西就是好的，一转移到人手里就变坏了。这种教育目的论属于（）。”相关的问题
第1题
“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了．”这一论点出自卢梭的《爱弥儿》．（)

“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了．”这一论点出自卢梭的《爱弥儿》．()

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第2题
卢梭认为:出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。由此，他提出自然教育的主张（）
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第3题
卢梭在《普通教育学》中张 “凡是出自造物主的东西都是好的，一旦到了人的手中就变坏了”，他认为自然是善的，人性是善的，是社会把人变坏了，要改变这种状况，必须要使教育顺应儿童的天性。
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第4题
卢梭认为“出自造物主的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”因而他主张()。

A.普及教育

B.强迫教育

C.民主教育

D.自然教育

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第5题
法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.内在目的论

D.外在目的论

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第6题
“凡是出自造物主之手的东西都是好的;一旦人插手就变坏了。这句话自：（)。

A.A.《理想国》

B.B.《爱弥儿》

C.C.《童年的秘密》

D.D.《教育漫画》

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第7题
“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”此句出自卢梭哪部作品

A.《社会契约论》

B.《论人类不平等的起源和基础》

C.《爱弥儿》

D.《忏悔录》

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第8题
“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自()

A.洛克《教育漫话》

B.卢梭《爱弥儿》

C.康德《论演说家的培养》

D.赫尔巴特《普通教育学》

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第9题
“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自（）A. 洛克的《教育漫话》

“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自（）

A. 洛克的《教育漫话》

B. 卢梭的《爱弥尔》

C. 康德的《论演说家的培养》

D. 赫尔巴特的《普通教育学》

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第10题
本性的、最初的冲动始终是正确的，出自造物主之手的东西都是好的，而一旦到了人的手里就全变坏了。因此，卢梭提倡（）

A.自然教育

B.民主教育

C.无为教育

D.传统教育

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第11题
“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”这说明自然教育的重要性。这是()在《爱弥尔》中的重要表达。

A.裴斯泰洛奇

B.卢梭

C.柏拉图

D.洛克

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