题目内容
（请给出正确答案）
A.使每个学生都能看到自己与客观标准之间的差距
B. 辨别造成学生学习困难的原因
C. 能够尊重个性，照顾到个别差异
D. 了解学生的总体表现和学生之间的差异
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更多“相对评价的重要价值在于能够有效地比较群体学生成绩的优劣，以下哪个选项是相对评价的功能？（）”相关的问题
A.使每个学生都能看到自己与客观标准之间的差距
B.辨别造成学生学习困难的原因
C.能够尊重个性，照顾到个别差异
D.了解学生的总体表现和学生之间的差异
A.管理岗位描述报告
B.管理工作描述报告
C.个体岗位价值报告
D.群体岗位伤报告
A.利用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣
B.相对评价的基准会随群体的不同而变化，评价标准不能反映教学目标的要求，因而不能为改进教学提供依据。
C.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。
D.相对评价是对学生的发展进行价值判断，使学生不断认识自我、发展自我、完善自我，不断实现预定发展目标的过程。
A.使企业业绩评价与战略目标密切相关，有利于战略目标的实现
B.通过识别的价值创造模式把握关键价值驱动因素，能够更有效地实现企业价值增值目标
C.评价指标数量相对较少，易于理解和使用，实施成本相对较低，有利于推广实施
D.关键绩效指标的选取需要透彻理解企业价值创造模式和战略目标，有效识别核心业务流程和关键价值驱动因素，指标体系设计不当将导致错误的价值导向或管理缺失
A.相对评价是指在被评价对象的群体或者是集合中建立基准，然后把各个对象逐一与基准进行比较来判断群体中每一成员的相对优劣。
B.自身评价是把评价的基准建立在被评价者本身，通过对评价个体的过去和现在进行比较，或者是对他的若干个侧面进行比较来进行价值判定。
C.诊断性评价属于过程性评价，一般在学习过程中，为了使教学活动效果更好而不断进行的评价。
D.总结性评价属于事后评价。一般是在教学活动告一段落时，为把握教学最终效果而进行的评价。
A.弱势群体指在经济、政治和社会活动中能力相对低下群体
B.弱势群体包括一定价值和道德评价，普通是应当得到社会协助群体
C.弱势群体指社会中各类由于各种因素而社会经济地位比较低下群体
D.弱势群体可以按照人群某种外部特性来划分，往往泛指具备某种特性一类人
A.在生产力极为落后的基础上进行工业化建设，高度集中的计划经济体制有利于迅速有效地集中全面的经济力量，为大规模经济建设创造各种条件
B.当时经济结构简单，科技水平不高，社会利益关系相对单纯，计划经济体制能够比较顺利地运行
C.当时人们在理论上普遍把计划经济看作是社会主义区别于资本主义的重要标志与特征
D.当时苏联社会主义工业化建设显示了巨大成功，缺陷和局限性还有待人民所认识
A.矫正的作用
B. 检查学生学习准备程度的作用
C. 导向的作用
D. 辨别造成学生学习困难的作用
A.大学教育的重要目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家
B.通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在
C.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手
D.通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力
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