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提问人：网友17***580
发布时间：2022-01-06
[主观题]
不要直接地对客户说“不”字。那意味着你拒绝了客户，委婉地用“()”来代替说“()”，这样会得到客户的谅解。
不要直接地对客户说“不”字。那意味着你拒绝了客户，委婉地用“（)”来代替说“（)”，这样会得到客户的谅解。
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更多“不要直接地对客户说“不”字。那意味着你拒绝了客户，委婉地用“()”来代替说“()”，这样会得到客户的谅解。”相关的问题
第1题
明太祖朱元璋手下有个叫茹太素的大臣。一次，他给皇帝上了一本一万七千余字的奏折，侍从读到六千多字，朱元璋仍不知所云，读到一万六千余字时，才谈到正题。朱元璋不禁勃然大怒，令手下将茹太素杖打了五十大板。朱元璋后来对茹太素说：“你那几条建议若明直写来，几百字就足够，何尝遭次杖打？”这个故事流传了几百年，一直流传到今天。问题：案例中朱元璋痛打茹太素的原因是什么？
第2题
案例分析：朱元璋痛打茹太素，明太祖朱元璋手下有个叫茹太素的大臣。一次，他给皇帝上了一本一万七千余字的奏折侍从读到六千多字，朱元璋仍不知所云，读到一万六千余字时，才谈到正题。朱元璋不禁勃然大怒，令手下将茹太素杖打了五十大板。朱元璋后来对茹太素说：“你那几条建议若明直写来，几百字就足够，何尝遭次杖打？”这个故事流传了几百年，一直流传到今天。问题，案例中朱元璋痛打茹太素的原因是什么？
第3题
经常听到一些企业说“质量就是生命”，其根本含义是（)
A.偶尔不注重质量，后果不会太严重
B.质量就是不要出安全事故
C.客户对质量的需求是没有止境的，这对企业来说是一件要命的事
D.质量对企业来说，意味着效益和长期的发展
第4题
归谬法是指对一错误论题不直接否定，而是先假定其真，然后据此导出荒谬的结果，由结果的荒谬推出该沦题的荒谬，从而直接地否定错误论题的论证手法 根据上述定义，下列不属于归谬法的是______。
A.有个病人时住院处的护士说：“请把我安排在三等病房，我很穷。”“没有人能帮助您吗？”没有，我指有一个姐姐，她是修女，也很穷。”护士听了生气地说：“修女富得很，因为她和上帝结婚。”“好，您就把我安排在一等病房吧，以后把账单寄给我姐夫就行了”
B.甲向乙解释：“我演奏的是高雅的流行乐曲。”乙反问一句：“流行的乐曲就是高雅的吗？”甲听了很是吃惊：‘’不高雅的东西怎么能够流行呢？”乙笑着说：“那么，流行感冒也是高雅的了？”
C.某人坚决反对杀生，他劝告人们说：“你如果在世时杀了一头猪，来生就要变成一头猪；你在世时杀一头牛，来生就要变成一头牛。”这时一个听众说：“那不如去杀人吧。”
D.有一次，一位英国女记者读了文学大师钱钟书的作品，对钱钟书很仰慕，非要见他，在电话中钱钟书对该女士说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得味道不错，就够了，何必非要认识那只下蛋的母鸡呢？”
第5题
将下面这句话改为转述句，正确的一项是：爸爸对小兰说：“你要是不把这道题写完，就不要跟我去麦当劳了（）
A.爸爸对小兰说：我要是不把这道题写完，就不要跟他去麦当劳了
B.爸爸对小兰说，她要是不把那道题写完，就不带着她去麦当劳了
C.爸爸对小兰说，她要是不把这道题写完，就不跟我去麦当劳了
第6题
下面的禅宗故事说明了弟子规哪一条道理？ 南隐是日本的一位禅师。一天，一位当地的名人特地来向他问禅。名人喋喋不休，南隐则默默无语，只是以茶相待。他将茶水注入这位来宾的杯子，满了也不停下来，而是继续往里面倒。眼睁睁地看着茶水不停地溢出杯外，名人着急地说：“已经满出来了，不要再倒了！”南隐说：“你就像这只杯子一样，里面装满了自己的看法和想法。如果你不先把杯子空掉，叫我如何对你说禅呢？”
A.墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
B.事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
C.缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
D.势服人 心不然 理服人 方无言
第8题
“玛丝洛娃不能饶恕他的过去，她气愤地说：‘我是犯人，你是公爵，这儿没你什么事„„我讨厌你——你那眼镜，你那肮脏的胖脸!’聂赫留朵夫无言以对，决定改日再来。”这描述的是聂赫留朵夫第（)探监情况，向玛斯洛娃（)，被马斯洛娃拒绝了。
第9题
某患者按预约时间到某医院眼科门诊手术室接受"左上眼睑麦粒肿刮除术"，候诊时，患
者发现护士未按顺序叫号，就连忙询问护士，护士不耐烦地回答"你知道啥呀，别人是无菌的，你是有菌的，你先做的话，那整个手术室不都被你污染了吗？我们又得重新消毒了，你懂不懂？去，排到后面去!"患者无奈只好排在最后面。期间，患者离开去办事，不料回到候诊室巳元人，便问护士，护士反问"刚才你到哪儿去了？叫你好长时间，就是不见你人影!"还不容患者解释便又大声说道"怎么能叫医生等你!不可能的!医生还有别的事，已经走了!"患者请护士再联系一下，护士不经意地说"为你一个人？不值得!象这样的人，我见多了!"患者恳求道"照顾一下吧，我眼睛难过好几天了!"护士回应道"这下你知道难过了？难过，你就不要乱跑呀，真是不懂规矩……"患者十分生气要去投诉她，护士说"快去投诉吧，我等着你的!"
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请你对护士言行做伦理分析。
第10题
幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问
一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。
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分析案例中现象回答如下问题：
(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点？
(2)教师做法对吗？请做简要分析。
