既指阻碍个体达到目标的情境,也指行为受阻时个体产生的心理紧张状态的是()。A.动机B.困
既指阻碍个体达到目标的情境,也指行为受阻时个体产生的心理紧张状态的是()。
A.动机
B.困境
C.侵犯
D.挫折
既指阻碍个体达到目标的情境,也指行为受阻时个体产生的心理紧张状态的是()。
A.动机
B.困境
C.侵犯
D.挫折
既指阻碍个体达到目标的情境,又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。
A.动机受阻
B.焦虑
C.需要
D.挫折
成就的动机是指:
A.个体为了获得他人赞许,即取悦于人的动机
B.个体追求自认为是重要的有价值的目标,并使之达成的内在动力
C.个体想要达到目标的情境,但行为受阻时个体产生的心理紧张状态
D.个体有意伤害他人的动机
E.个体追求爱的需要满足的动机
A.从某种意义上讲,一个人的心理素质可以从遭受挫折后的心理行为反应的性质和强度,以及采取的应对方式来进行判断。
B.挫折是指个体在某种动机的推动下,朝着预定目标努力但是困难重重,从而产生的紧张的情绪体验。
C.个人受到挫折时,挫折情境和挫折反应之间的联系不是很密切。
D.自然环境对人动机的阻碍,比社会环境的影响更大。
A.人脸识别
B.3D识别
C.虹膜识别
D.声纹识别
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