A. 教学步骤紧凑,教学秩序井然,师生关系融洽,配合默契,课堂氛围活跃
B. 这堂课无论是听雨、赏雨、看雨,还是写雨,都围绕一个中心"如何处理写景、记叙、抒情三者之间的关系",展开教学,并圆满完成了教学任务,突出重点,突破难点
C. 在引导学生回顾鉴赏文章的方法时,教师按学生发言引导,体现了学生的课堂主体地位,发挥了教师的课堂引导作用
D. 课堂时间有限,一堂成功的综合性学习课一般只能解决一个问题,这里作文教学设计最好能单独设计一课时
A. 教学步骤紧凑,教学秩序井然,师生关系融洽,配合默契,课堂氛围活跃
B. 这堂课无论是听雨、赏雨、看雨,还是写雨,都围绕一个中心"如何处理写景、记叙、抒情三者之间的关系",展开教学,并圆满完成了教学任务,突出重点,突破难点
C. 在引导学生回顾鉴赏文章的方法时,教师按学生发言引导,体现了学生的课堂主体地位,发挥了教师的课堂引导作用
D. 课堂时间有限,一堂成功的综合性学习课一般只能解决一个问题,这里作文教学设计最好能单独设计一课时
某区历届政府均十分重视政务信息化建设,上世纪九十年代初开始,该区就着手建设首脑机关决策系统。电子政务建设发展到一定程度以后,网络及系统的相互衔接、业务应用系统的相互融合、信息资源继承使用、政府机关之间协同化办公等,成为制约电子政务应用上档升级和持续进步的关键环节。近年来,该区在电子政务的建设实践中,对如何解决上述问题作了一些有益的探索和尝试。
该区电子政务网由办公业务网和公众信息网构成,办公业务网与Internet逻辑隔离,利用电信、移动的光纤专线与区级部门、乡镇街道和重点企事业单位相连,部分单位采用拨号方式联网,形成全区电子政务专网,采用移动和市有线台两条互为备份的光纤专线与重庆市政府办公厅相连,是重庆市电子政务网的重要组成部分。公众网是政府门户网站的网络载体,通过电信公司光纤与因特网相连。
整个电子政务网络系统的接入交互枢纽是其核心平台,也是全网运行、管理和控制核心,设于主系统内。核心平台网络控制机房分为五个功能区:一是网络接入交换及控制区,二是服务器区,三是工作站处理及监控区,四是视频会议调控区,五是电源保障、防火防雷区设备区。
办公业务网是机关内部信息交换、办公业务处理的网络载体。各单位相应的办公业务网通过核心平台互联互通,而不是直接环状互联,与市级业务网的连接,必须通过统一的上联通道连接。
电子政务建设是一个长期的渐进过程,因此,对办公信息化系统的构建只能按现实进程从少数单位突破然后扩展到面,该区决定建立一个区域政务数据资源中心——GDC (Government Data Ceneter)。其主要作用是提供一个各单位办公自动化系统的集成平台和标准一致的数据交换枢纽,解决独立系统的数据交换和集成处理等问题。采用了“某区域数据资源中心”构建了统一数据集成基础应用平台。
1.GDC具备的主要功能
首先是区域交换中心,以区政府与区委联合发文为例进行分析,应可明确区域交换中心,应实现的基本功能:区政府在本单位的办公信息系统中,草拟了一份公文稿,经历一系列的内部流转,在流转过程中,可以随时将该公文以联合发文方式发送到区委。这时,该公文将通过区域交换中心自动地传输到区委的办公信息系统中,区委接收该公文且在内部流转后,又有三种去向:一是该公文直接被接收单位区委发文;二是将该公文返回给发送方(区政府);三是又将其转交给第三个单位(如人大、政协等),这些交换过程都使用区域交换中心自动完成。其次是区域传输平台,三是区域资源平台,最后是区域门户网站以及区域电子邮件。
2.GDC技术特点包括:①多维工作流引擎,②XML技术:XML作为公文交换的数据格式技术标准,作为数据中介,实现异构公文数据的集成和交换。参照国家制定的有关规范,结合该地区的实际情况,制定出具有该地区特色的电子公文XML标准。并采用标准的Web Services技术进行数据协同的接口发布。③B/S大集中模式:项目应用系统采用B/S大集中模式。
电子政务是借助电子信息技术而进行的政务活动。政务有广义和狭义之分。其中,广义的政务泛指各类行政管理活动,狭义的政务专指政府部门的管理和服务活动。请用200字简要阐述电子政务的组成部分以及它是哪几类系统的有机组合。
B、河面大小船只泊定后,莫不点了小小的油灯,拉了篷。各个船上皆在后舱烧了火,用铁顶罐煮饭,饭闷熟后,又换锅子熬油,哗的把菜蔬倒进热锅里去。
C、一切齐全了,各人蹲在舱板上三碗五碗把腹中填满后,天已夜了。水手们怕冷怕动的,收拾了碗盏,就莫不在舱板上摊开了被盖,把身体钻进那个预先卷成一筒又冷又湿的硬棉被里去休息。
D、则莫不提了桅灯,或是燃一段废缆子,摇着晃着从船头跳上了岸,从一堆石头间的小路径,爬到半山上吊脚楼房子那边去,找寻自己的熟人,找寻自己的熟地。
249、本案中检察院代表国家向法院提起:()
A.行政诉讼
B.公诉
C.自诉
D.民事诉讼
250、 快播公司在该案中:()
A.构成传播淫秽物品罪
B.不构成传播淫秽物品罪
C.构成犯罪
D.不构成犯罪
251、快播公司四名负责人:()
A.构成传播淫秽物品罪
B.构成犯罪
C.被判处有期徒刑
D.被判处罚金
252、 从犯罪主观方面来看,传播淫秽物品牟利罪的犯罪主观方面表现为:()
A.过失
B.无意识
C.间接故意
D.直接故意
253、 该案中快播公司被处以:()
A.罚款
B.罚金
C.行政处罚
D.没收财产
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