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更多“开展儿童青少年()服务，对于帮助他们培养健全的人格、形成自信自强的精神品质、树立理想信念和生活目标都至关重要。”相关的问题
人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康，培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。()
A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务
A.自我认识
B.认识工作世界
C.评估环境因素
D.构建人际关系
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
D.注重青少年的个别需求
在开展服务的过程中，对于青少年充分地接纳与（）是促进青少年成长的动力。
A.尊重
B.关怀
C.教导
D.肯定
A.儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异
B. 儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法
C. 儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力
D. 以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构
E. 在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主
A.开展道德教育应重视共同的正义原则，并使青少年能亲身体验
B.在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者只需要开展行为治疗和规范教育
C.为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动属于婚恋服务
D.“3R”理论是指责任、现实、正确
E.社交指导是指针对社会交往有障碍的青少年进行师生关系调适，以便帮助其融入学校
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