和“传播即传递”中柏拉图的心心相印的传播理想不同，学者（）认为，传播不是心连心，而是手拉手。不要使传受双方处于一方说、另一方听的不平等状态，而应该平等地进行撒播，让受者拥有自由解读的权利。