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小张和小李来自两个不同的学校,但两人都是三好学生,因为他们都有一个共同的特点:学习好、品德好、
A.全国各地的寺庙虽然规模大小不一,但都摆放着佛像。小李家有佛像,所以,小李家是寺庙
B.蚂蚁能辨别气味和方向,但将其触角剪掉,就会像“没头的苍蝇”。所以,蚂蚁依靠触角辨别气味和方向
C.独生子女和非独生子女的性格差异是由环境造成的。所以,改变独生子女和非独生子女的性格必须改变环境
D.某医院同时有不同的腹泻病人前来就诊。当得知他们都吃了某超市出售的田螺时,医生判断腹泻可能是由田螺引起的
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A.全国各地的寺庙虽然规模大小不一,但都摆放着佛像。小李家有佛像,所以,小李家是寺庙
B.蚂蚁能辨别气味和方向,但将其触角剪掉,就会像“没头的苍蝇”。所以,蚂蚁依靠触角辨别气味和方向
C.独生子女和非独生子女的性格差异是由环境造成的。所以,改变独生子女和非独生子女的性格必须改变环境
D.某医院同时有不同的腹泻病人前来就诊。当得知他们都吃了某超市出售的田螺时,医生判断腹泻可能是由田螺引起的
A.1/2
B.3/4
C.5/8
D.11/16(2016年重庆市公务员行测真题))
A.小李、小张构成共同危险行为
B.小张的监护人承担
C.小李的监护人与小张的监护人共同承担
D.由于小李与小张都是未成年人,属于意外事件,应由老黄自己承担
E.由老黄和小李、小张的监护人平均分担
A.个体障碍
B.环境障碍
C.媒介障碍
D.语义障碍
A.小张和小李的这个争论是没有意义的。
B.小张的推论不合逻辑。
C.两个人对毛毛细雨的理解不同。
D.由于小李食言,引起了这场争论。
A.小张和小李的这个争论是没有意义的。
B.小张的推论不合逻辑。
C.两个人对毛毛细雨的理解不同。
D.由于小李食言,引起了这场争论。
E.由于小李的表达不够明确,引起了这场争论。
A.小张和小李的这个争论是没有意义的。
B.小张的推论不合逻辑。
C.两个人对毛毛细雨的理解不同。
D.由于小李食言,引起了这场争论。
E.由于小李的表达不够明确,引起了这场争论
A.小李、小张构成共同危险行为
B.小张的监护人承担
C.小李的监护人与小张的监护人共同承担
D.由于小李与小张都是未成年人,属于意外事件,应由老黄自己承担
A.小李、小张构成共同危险行为
B.小张的监护人承担
C.小李的监护人与小张的监护人共同承担
D.由于小李与小张都是未成年人,属于意外事件,应由老黄自己承担
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