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提问人:网友lyh511 发布时间:2022-01-06
[主观题]

用以下信息回答问题45和问题46: 在1月1日,公司没有期初存货,当年的采购业务如下: 1月1日

4月1日 7月1日 10月1日 数量(个) 5,000 5,000 5,000 5,000 单价($) 10.00 9.00 8.00 7.50 12月还剩下存货10,000个。假如公司使用先进先出法(fifo)来计算存货,那么存货的期末价值是:

A.$77,500

B.$85,000

C.$86,250

D.$95,000

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第1题
根据以下资料回答问题45—46:采购主管查看了为部门内某采购人员准备的备忘录,内容是;“公司决定将

根据以下资料回答问题45—46:

采购主管查看了为部门内某采购人员准备的备忘录,内容是;“公司决定将你处的职能合并到母公司的采购小组中,此举有助于降低作业成本,加强沟通,促进生产工程的变化。你将得到再就业支持。这一决定从9月30日起生效。”“这个基本把情况说情楚了,”主管想,“糟糕的是我要在这名采购人员假期返回之前去度假,但是这个备忘录应该可以让他了解情况了。”

在该沟通链哪个环节有缺陷?

a.信息的含义不明确

b.主管选择了错误的沟通通道

c.主管不应该发出此类信息

d.主管未考虑沟通中的噪音

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第2题
试题二 阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 A公司用一台Web服务 试题二 阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 A公司用一台Web服务器和一台应用服务器来管理销售信息。销售人员在办公室时通过PC机来访问应用服务器,若在公司以外,则通过移动电话或PDA()中,哪些应放在DMZ中,哪些应放在内网中 并请给予简要说明。
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第3题
对关系“项目信息”,请回答以下问题: (1)关系“项目信息”是不是第四范式,用100字以内文字叙述理由。

对关系“项目信息”,请回答以下问题:

(1)关系“项目信息”是不是第四范式,用100字以内文字叙述理由。

(2)把“项目信息”分解为第四范式,分解后的关系名依次为:项目信息1,项目信息2,…

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第4题
二、 程序分析题(每题8分,共24分) 46、写出执行以下代码后,MATLAB命令窗口上显示的x矩阵的值。 x=[0
,1,0,2,0,3,0,4]; for k=1:8 if x(k)==0 x(k)=k; else x(k)=2*k+1; end end disp(x); 请回答x矩阵的结果。 47、执行下面程序,将得到什么结果? A=reshape(1:16,2,8); reshape(A,4,4); s=[1 3 6 8 9 11 14 16]; A(s)=0 48、根据下面两个矩阵 A=[4 12 20;12 45 78;20 78 136],B=[1 2 3;4 5 6;7 8 9] 执行下列的矩阵运算命令,并回答有关的问题。A.*B和 A*B将分别给出什么结果,它们是否相同,为什么?

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第5题
对关系“员工信息”,请回答以下问题: (1)关系“员工信息”是不是第四范式,用100字以内文字叙述理由。(

对关系“员工信息”,请回答以下问题:

(1)关系“员工信息”是不是第四范式,用100字以内文字叙述理由。

(2)若“员工信息”不是第四范式,将其分解为第四范式,分解后的关系名依次为:员工信息1,员工信息2,…。

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第6题
对关系“订单信息”,请回答以下问题: (1)“订单信息”是否为2NF范式,用100字以内文字简要说明会产生

对关系“订单信息”,请回答以下问题:

(1)“订单信息”是否为2NF范式,用100字以内文字简要说明会产生什么问题。

(2)把“订单信息”分解为第三范式,分解后的关系名依次为:订单信息1,订单信息2,…。

(3)列出分解后的各关系模式的主键。

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第7题
用下表给出的单位劳动投入的信息,回答以下问题。 本国 外国

用下表给出的单位劳动投入的信息,回答以下问题。

本国

外国

黄油(劳动时间/磅)

1/5(aLB)

1left(a_{LB}^{*} right)

棉布(劳动时间/码)

1(aLC)

1/3left(a_{LC}^{*} right)

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第8题
阅读以下说明,回答问题1和问题2,将解答填入对应栏内。【说明】 在信息系统工程监理中,由于各方面的

阅读以下说明,回答问题1和问题2,将解答填入对应栏内。

【说明】

在信息系统工程监理中,由于各方面的原因,对于监理单位而言,也是存在风险的。

监理工作的风险有哪些?

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第9题
阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。 [说明] 在一个大学的选课系统中,包括了学生、系、教师和课程方

阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。

[说明]

在一个大学的选课系统中,包括了学生、系、教师和课程方面的信息。该系统中还包含了学生所选课程、成绩,教师所授课程,以及系开设的课程等信息。学生、教师、系和课程的属性如下:

学生:学号和姓名

教师:编号和姓名

系:系代号和系名

课:课程号和课程名

一个学生可以选多门课程,一名教师可以讲授多门课程,也可以多名教师讲授同一门课程,不同专业间也可以开设相同的课程。

用E-R模型对大学选课的数据库进行描述。

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第10题
在显著性检验过程中。经常遇到P-值这一概念。试回答以下问题: (1)P-值能告诉我们什么信息?

在显著性检验过程中。经常遇到P-值这一概念。试回答以下问题: (1)P-值能告诉我们什么信息? (2)当相应的P-值较小时为什么要拒绝原假设? (3)显著性水平与P-值有何区别?

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