更多“时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下，有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。（)”相关的问题
第1题
自然观察法是指让儿童在日常生活场面中活动，观察他们的自然行动的方法，下面不属于自然观察法的是：()。
A.系统观察法
B.参与观察法
C.作品分析法
D.纯自然观察法
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第2题
研究者在选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录,该观察方法为（）
A.自然观察法
B.参与观察法
C.事件取样观察法
D.时间取样观察法
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第3题
()是对观察现象的场景、时间、人、活动等因素进行取样，即选取一部分有代表性的事件或行为，用来代表相同条件下的一般事件或行为，再对样本进行观察。
A.自然观察法
B.控制观察法
C.全面观察法
D.取样观察法
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第4题
有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（)。
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第5题
在测道德行为时，哪种方法多会选择日常生活中的一些特殊情境？
A.品德情境测验法
B.自然观察法
C.实验观察法
D.个案访谈法
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第6题
在儿童日常生活和活动的自然条件下进行的实验研究是（）法
A.观察法
B.实验室实验法
C.现场实验
D.个案研究
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第7题
教师对幼儿在日常生活、自然状态下的行为进行观察及作出评定的方式是()。
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第8题
()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。
A.控制观察法
B.全面观察法
C.自然观察法
D.取样观察法
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第9题
（）是指调查者以局外人的身份深入调查现场，从侧面观察、记录所发生的市场行为或状况，以获取所需的信息
A.参与观察法
B.非参与观察法
C.时间取样观察法
D.事件取样观察法
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第10题
在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是()
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
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