社会工作者小吴面向失智老人照顾者开设了一个6节的小组,在第3节小组活动中,组员小华和小郑在
A、了解小华和小郑各自对失智老人照顾者小组的期望和目标
B、帮助小华和小关把小组中学到的照顾技巧转变为实际行动
C、帮助小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异
D、帮助小华和小郑寻求重要他人支持以维持在小组中的改变
A、了解小华和小郑各自对失智老人照顾者小组的期望和目标
B、帮助小华和小关把小组中学到的照顾技巧转变为实际行动
C、帮助小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异
D、帮助小华和小郑寻求重要他人支持以维持在小组中的改变
A.由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务
B.在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心
C.帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组
D.社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
A.联系家政公司每周上门为老人打扫卫生
B.联系社区居委会定期上门探访慰问老人
C.联系日间照料中心每天中午为老人送餐
D.联系老人亲戚朋友每周给其打一次电话
A.失智症老人认知功能出现障碍,异常行为是病症的表现
B.改变失智老年人难,改变照护者自己才能照护好老人
C.改变失智老年人难,会使照护者经历挫败和沮丧,工作不顺
D.什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求
E.照护者调整自己认知与心态,利于失智老年人照护问题的解决
A.低年级小学生的朋辈关系状况调查
B.大学生志愿者的志愿服务现状调查
C.养老机构中失智老人的照顾需求调查
D.身心障碍者的社区康复服务满意度调查
E.社会工作服务机构中社会工作者的职业倦怠调查
A.为老人实现最后的心愿
B.为老人提供社会支持
C.为家庭照顾者缓解承担责任
D.为老人缓解心理压力
A.建立社会互助网络
B.推动居民社区参与
C.建立邻居协助网络
D.推动社区发展
A.为老人缓解疼痛
B. 为老人提供社会支持
C. 为家庭照顾者缓解承担责任
D. 为老人缓解心理压力
E. 为老人实现最后的心愿
A.为老人缓解疼痛
B.为老人提供社会支持
C.为家庭照顾者缓解承担责任
D.为老人缓解心理压力
E.为老人实现最后的心愿
社会工作者在社区照顾中除了传统的服务对象(老人、残疾儿童等)外,还应该兼顾到()。
A.照顾服务对象的照顾者
B.居民自助参与
C.新的服务对象
D.以人为本
E.社会工作者自身
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