题目内容
（请给出正确答案）
A.20世纪10、20年代
B.19世纪20、30年代
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪20、30年代
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教育管理学在我国作为独立形态的学科始于()。
A．20世纪中叶开始
B．20世纪40年代一50年代
C．19世纪末20世纪初
D．同治元年到光绪二十四年
文化作为一个变量而进入管理学的范畴是在()
A．20世纪60年代
B．20世纪70年代
C．20世80年代
D．20世纪90年代
我国自动化机组的开发和生产始于()。
A20世纪40年代
B20世纪50年代
C20世纪60年代
D20世纪70年代
在我国，秘书学理论形成于()。
A20世纪60年代
B20世纪70年代
C20世纪80年代
D20世纪90年代
我国农村合作医疗在哪个年代达到鼎盛时期：
A20世纪50,60年代
B20世纪60,70年代
C20世纪70,80年代
D20世纪80,90年代
我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是()。
A．20世纪前后
B．20世纪40年代
C．19世纪前后
D．20世纪80年代
教育心理学完善时期的时间大致为()
A.19世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前
D.20世纪80年代以后
教育心理学初创时期大致在()。
A．20世纪20年代以前
B．20世纪20～50年代
C．20世纪60～70年代
D．20世纪80年代以后
以系统安全理论为核心的现代安全管理方式、模式、思想、理论是在()进入我国的。
A．20世纪初期
B．20世纪50年代
C．20世纪80年代
D．20世纪末期
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