广播风暴产生以后,下面的方法中可以解决广播风暴问题的有:
A.划分VLAN
B.使用路由器替代某些交换机
C.使用网桥代替交换机
D.使用SNMPagent管理网络
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- · 有3位网友选择 B,占比30%
- · 有3位网友选择 C,占比30%
A.划分VLAN
B.使用路由器替代某些交换机
C.使用网桥代替交换机
D.使用SNMPagent管理网络
在局域网环境中,以下哪一种技术可以阻止网络数据包环路及广播风暴的产生()?
A.VLAN技术
B.HOLDDOWN TIMER
C.最大跳数
D.spanning tree
关于网桥和交换机,下面的描述中正确的是(69)。
A.网桥端口数少,因而比交换机转发更快
B.网桥转发广播帧,而交换机不转发广播帧
C.交抉机是一种多端口网桥
D.交换机端口多,因而扩大可冲突域的大小
请为下面的课程活动陈述课程目标。
大班社会活动“成长的烦恼”
教师利用PPT,分享绘本《小猪的烦恼》,让幼儿更好地代入自我的情感。教师还巧妙地将绘本故事分为两个阶段,分别插入到两个环节中。第一段从开始到“我以后也不和小猪玩了”,讲述了小猪的烦恼和小熊的烦恼。幼儿通过对故事前半部分的阅读理解,发现小猪的烦恼,以此展开链接到自己的烦恼。
第二段到结束,讲述了小猪解决烦恼的方法,以此展开讨论幼儿的烦恼的解决办法。同时,教师将幼儿所述说的烦恼用简笔画的形式记录,并直接按照幼儿的烦恼进行分类。在分类的基础上,幼儿与有共同烦恼的同伴一起商讨解决烦恼的方法。对于一些现场能解决的烦恼,可以直接体验尝试,如听一首比较舒缓愉悦的音乐、讲一个笑话、做一个鬼脸、玩一次游戏等。而对于一些短期内无法解决的烦恼,则可以尝试为自己制订一份计划,用比较适宜合理的方式解决。
使用开地址法,利用双散列的方法解决冲突,把下面的关键码插入到一个有13个位置的散列表中(从0到12编号)。使用的散列函数H1和H2在下面给出定义。给出顺序插入关键码(2,8,31,20,19,18,53,27)以后的散列表。说明如何使用H1和H2进行散列。其中函数Rev(k)颠倒十进制数的各个位上的数字,例如,Rev(37)=73;Rev(7)=7。H1(k)=k mod 13;H2(k)=(Rev(k+1)mod 11)。
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