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提问人:网友hhhh7115 发布时间:2022-01-07
[单选题]

下面对“互联网+”教学优势的描述中,正确的是

A.新技术可以激发学生学习的兴趣

B.微课、自主评价系统和智能终端设备可以有效地实现学习者碎片化的学习

C.微课和评价系统作为老师的化身,可以替代老师实现学习者的个性化学习

D.教师可以针对学习者的问题设计有针对性的课堂教学活动

E.“互联网+”教学中,老师直接使用其他老师的网络课程即可!

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更多“下面对“互联网+”教学优势的描述中,正确的是”相关的问题
第1题
下面对互联网金融的理解正确的是()
A.互联网金融的本质是传统金融机构的互联网化

B.互联网金融是一种新型的金融业务模式

C.互联网金融企业的经营成本要低于传统金融机构企业

D.互联网金融是一个总体概念,涵盖了一切的网上金融行为

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第2题
下列对互联网上用户的心理特征描述正确的是()

A. 消费心理个性化

B. 消费的主动性还是较被动

C. 追求购买的方便和购物乐趣

D. 价格并不是影响消费心理的重要因素

E. 消费心理稳定性降低,转换速度加快

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第3题
以下对“互联网+”教学活动设计需要遵循的法则的说法正确的是

A、“互联网+” 教学活动开展过程具有结构化的特征

B、对于混合式教学,线下的课堂教学活动,要计划到分钟

C、对于MOOC/SPOC课程等在线课程,需要考虑任务时间的连续性

D、混合教学中,在线任务需要难度适中

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第4题
当互联网的触角延伸到万事万物上,就是物联网的世界。
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第5题

A. 百度:零成本,提升曝光率

B. 微博:零成本,提升流量

C. 微信:零成本,提升客户关系

D. 天猫:零成本,提升销量

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第6题

A、计算机的系统软件

B、计算机的主要物理元器件

C、计算机的处理速度

D、计算机的应用领域

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第7题
为什么说翻转课堂教学法可以实现学生个性化学习?

A、学生学习掌握新知识的速度有差异,微课可以满足其个性化学习需要

B、学生的自主学习有保障

C、学生可以自我诊断和自我矫正

D、课堂教学针对学生的问题展开,学生能够得到有效的帮助

E、翻转课堂教学解放了老师的繁杂劳动

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第8题
翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有

A、对知识点再进行重点讲解

B、对学生学习难点进行答疑

C、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习

D、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容

E、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容

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第9题
要让“互联网+”教学促进人才培养的质量,教育教学理念和教学模式的深刻变革是关键
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第10题
广义地讲,翻转课堂教学、MOOC和SPOC课程都属于微课教学的范畴
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