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提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-11

[多选题]

美国学者古德莱德提出，课程可以分为五个层次。以下选项中属于古德莱德课程层面的是（）

A.经验的课程

B.领悟的课程

C.活动的课程

D.综合的课程

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第1题

美国学者古德莱德把课程分为理想的课程、正式的课程、（)、运作的课程和（) 五个层次。

美国学者古德莱德把课程分为理想的课程、正式的课程、()、运作的课程和() 五个层次。

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第2题

美国学者古德莱德的观点，课程有五个层次，即A、观念层次的课程B、社会层次的课程C、地方层次的课

美国学者古德莱德的观点，课程有五个层次，即

A、观念层次的课程

B、社会层次的课程

C、地方层次的课程

D、学校层次的课程

E、教学层次的课程

F、体验层次的课程

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第3题

根据运行层次的不同，美国学者古德莱德将课程分为理想的课程、正式的课程等五个层次。其中，不包括（）

A.领悟的课程

B.学科的课程

C.经验的课程

D.运作的课程

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第4题

美国学者古德莱德认为，“课程”实际可分为不同的层次，他将课程分为五个不同的层次，其中，“课程大纲、课程标准”属于哪个层次？（)

A.理想的课程

B.正式的课程

C.经验的课程

D.实行的课程

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第5题

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（)。A.理想的课程B.正式的

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于()。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

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第6题

下列那一选项是美国课程专家古德莱德提出的课程层次（)。①理想课程②文件课程③理解课程④实施课程⑤经验课程

A.①②③④⑤

B.②③④

C.①③④⑤

D.②③④⑤

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第7题

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

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第8题

美国学者古德莱德(Goodlad)等提出五种水平的课程,包括理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和

A.活动课程

B.经验课程

C.实践课程

D.生成课程

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第9题

根据美国的课程学者古德莱德提出的五种不同层次、具有不同意义的课程，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材指的是（)。

A.正式的课程

B.理想的课程

C.实行的课程

D.经验的课程

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第10题

美国学者古德莱德(Goodlad)等提出五种水平的课程,包括理想课程、()、理解课程、实施课程和()。

A.活动课程

B.经验课程

C.实践课程

D.生成课程

E.文件课程

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第11题

按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有（）

A.生活课程和经验的课程

B.运作的课程和经验的课程

C.隐性的课程和运作的课程

D.隐性的课程和生活的课程

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