以心理学理论为基础,解释了人们采取或不采取健康行为原因,以应用于预测哪些人群采用或不采取健康、预防措施的健康教育模式是()
A、优先模式
B、健康信念模式
C、知、信、行模式
D、纽曼模式
A、优先模式
B、健康信念模式
C、知、信、行模式
D、纽曼模式
卫生宣传
A.无理论或仅以传播学为理论基础
B.以传播学和教育学为理论基础
C.以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础
D.以健康教育理论和社会发展理论为基础
E.以社会发展理论和行为学理论为基础
健康促进
A.无理论或仅以传播学为理论基础
B.以传播学和教育学为理论基础
C.以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础
D.以健康教育理论和社会发展理论为基础
E.以社会发展理论和行为学理论为基础
A.精神分析理论
B.行为学习理论
C.认知心理学理论
D.神经生物学理论
A.美德论告诉人什么是道德上的完人以及如何成为道德上的完人
B.义务论是关于义务、责任和应当的理论
C.功利论是一种以人们行为的功利效果作为道德价值之基础或基本的评价标准的理论
D.义务论侧重于行为动机,忽视了行为的效果
E.因为功利主义的道德原则是“最大多数人的最大幸福”,所以,功利论是最科学的伦理学理论
A.强调了根据个人或群体的需求来确定行为干预的策略,不同阶段所采用的转化策略不同
B.以心理学为基础,由操作性条件发射理论和认知理论综合而成
C.信念可以改变行为的逻辑推理
D.阐述了人们采取健康行为的心理活动
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