题目内容
（请给出正确答案）
一、 名词解释(每小题5分,共50分) 1 胸径 2 胸高形率 3 标准木 4 林分平均胸径 5 林分起源 6 地位指数 7 生物量 8 连年生长量 9 林分直径结构 10 一元材积表
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美国后现代主义者詹姆逊认为认识历史的途径是
A、研习历史的文本记录
B、观看历史遗迹
C、采访历史当事人
D、自己合理想象的发挥
二、简答题（每小题6分,共30分） 1 什么是孔兹干曲线式，树干不同部位的干曲线及其旋转体表达式。 2 平均胸径的计算公式及证明过程 3 标准地如何设置 4 林木材积与胸径的关系 5 简述树木连年生长量和平均生长量之间的关系
本课引用1926年蒋介石与孙中山在黄埔军校的照片的修改是要说明什么问题
A、因为过去发生的事的记录在不断的变化，所以，过去发生的事的记录不等于过去发生的事
B、蒋介石和孙中山的关系非同一般
C、历史记录在一定程度上是历史
D、历史记录和历史没有关系
《历史认知导论》这门课的目的是
A、告诉我们什么是历史
B、告诉我们什么是历史学
C、告诉我们过去发生的事
D、告诉我们如何认识历史
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