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提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
[主观题]
艺术可以陶冶人的情操，美化人的心灵，提升人的品位，升华人的精神境界。（)
艺术可以陶冶人的情操，美化人的心灵，提升人的品位，升华人的精神境界。()
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A.陶冶人的情操
B.改善人的生活
C.升华人的精神境界
D.美化人的心灵
E.提升人的品位
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第2题
盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力美化人的生活，陶冶人的情操，给人以美的
感受。盆景的制作不是一蹴而就的。一株株形态各异的树木，在人的精心雕琢下，或雄奇遒劲，或苍茫蓊蔚，或空灵娟逸，或潇闲秀雅。 这段文字说明制作盆景重在（）。
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A.野趣天成，崇尚自然
B.直中求曲，师法造化
C.削繁就简，动静和谐
D.顺势而为，因材施艺
第3题
下列关于美育的说法和认识，正确的是：
A.美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。
B.美育是关于人类自身美化、塑造完美人格的的科学。
C.“美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段”。
D.美育的核心在于让人成为一个感情发达、精神境界高远的人。
第7题
美育的目标包括以下哪几个方面？
A.普及艺术基本知识，提高人的艺术修养
B.通过艺术认识社会，培养爱国主义情操
C.健全人的审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力
D.陶冶人的情感，培养完美的人格
第8题
关于美育的目标，下列说法错误的是()。
A.普及艺术基本知识，提高人的艺术修养
B.健全人的审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力
C.陶冶人的情感，培养完美的人格
D.通过艺术认识社会，培养爱国主义情操
第9题
“美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。”指明了美育也是道德教育（）
第10题
“美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。”指明了美育也是道德教育（）
