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提问人：网友cui163007
发布时间：2022-01-06
[主观题]
A：这周我打算去购物，你想和我一起去吗？B：哦，购物是我最不想做的事情。A：你业余时间喜欢做什么？B：
A：这周我打算去购物，你想和我一起去吗？
B：哦，购物是我最不想做的事情。
A：你业余时间喜欢做什么？
B：我喜欢做饭。
A：你不是开玩笑吧？
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第3题
只有你懂得我所以你没逃脱
| 汉译英。 |
| 1. 你答应和我一起去购物，所以你必须遵守诺言。(keep one's word) _______________________________________________________ 2. 我因为没能接你而必须向你道歉。(apologize) _______________________________________________________ 3. 这首歌使我想起了我的童年。(remind) _______________________________________________________ 4. 很明显老师对我们不满意。(obvious) _______________________________________________________ 5. 他决定埋头工作以忘掉悲伤。(drown) _______________________________________________________ |
第4题
案例分析题 考第一的孩子奖励什么？ “包老师，我和你打赌，我能考到年级第一，你要给我奖品。” “好，你
能考到年级第一，我就给你奖品。” 这是几周前小洋和我的对话。刚开始，我不以为然。这是孩子的撒娇，能考到第一当然好，为什么不给奖励？ 考试结束了，小洋语文拿了91分，确实是年级第一。我准备掏钱包买奖品了。“小洋，你想要什么奖品？” “包老师，我早就想好要什么奖品了，你奖励我去你家吧!” 出乎我意料之外的要求。这是什么奖励？能带孩子去我家吗？ 周末，我的家中来了一个特殊的小客人…… 试问，你怎么看老师给学生送礼物这件事？礼物在师生交往中有何作用？请分析。
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第5题
用第四讲的语法翻译下列句子。 我周末看电影。（时间助词: 에） 我和朋友一起看电影。（和: 와/과/하고 같이） 我决定周末和朋友一起看电影。（决定/打算：动词词干+기로 했어요. ） 下周去学校吗？ （下周：다음주, 吗：ㅂ니까？ /습니까？） 请用韩国语对话。（用：로/으로） 这是用纸做的。（用材料：로/으로）
第6题
服务对象小王："我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错！"社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是（）
A."嗯，那你和我说说具体情况吧。"
B."嗯，那咱们商量一下怎么改变这种局面吧。"
C."嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗？"
D."嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适。"
第7题
请根据下面的对话设计一份教案 第三课 我去商店买东西 玛丽：中村，明天是星期天，你打算干什么？ 中
村：我打算去商店买东西 玛丽：是学校的商店吗？ 中村：不，是购物中心。 玛丽：那儿的东西贵不贵？ 中村：还可以。那儿的东西很多，质量也不错。 玛丽：我正打算买衣服呢，明天和你一起去，好不好？ 中村：好啊！ 玛丽：咱们几点去？ 中村：购物中心九点开门，咱们十点去吧。 要求：1、教学步骤清晰 2、找出要教授的词语和语法点若干，并对其进行分析处理；对课文进行讲解（教学对象为学习了一个学期汉语的初级汉语水平B班留学生，课时为100分钟；教材：博雅汉语初级篇；课型为初级汉语综合课）
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第8题
服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，可他们就是不理解。现在，同
事都说我太固执，没人愿意和我一起工作。但我觉得我没做错!”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的选项是（）。
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A.“嗯，那你和我说说具体情况吧”
B.“嗯，那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”
C.“嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗”
D.“嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适”
第9题
服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事
都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错!”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是（）。
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A.“嗯。那你和我说说具体情况吧”。
B.“嗯。那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”。
C.“嗯。那我去你单位和你的同事们聊聊。你同意吗”？
D.“嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适”。
