社会基本矛盾是人类社会发展的动力。（)

推动人类社会发展的根本动力只能是（）。

A. 人民群众

B. 阶级斗争

C. 社会基本矛盾

D. 人类理性

历史唯物主义的基本原理有( )

A、人类社会是自然的历史过程

B、社会基本矛盾是社会发展的动力

C、人民群众是历史的创造者

D、阶级斗争是社会发展的根本动力

马克思认为人类社会的基本矛盾就是（）之间的矛盾，（）的矛盾，它们是推动社会发展的基本动力。

A、地理环境和人口因素

B、社会存在和社会意识

C、生产力和生产关系

D、经济基础和上层建筑

历史观的基本问题是生产力与生产关系的关系问题。

生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。

阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

为了理顺和帮助人类正确理解人、社会、科学和技术之间的价值与非价值、正功能与负功能、意义的确定性与不确定性共存的复杂关系，人们便整合出“STS”（Science，Technology & Society）课程，这种课程属于（ ）。

A、分科课程

B、活动课程

C、整合课程

D、悬空课程

课程定义主流形态视角说的倡导者是（ ）。

A、杜威

B、凯利

C、派纳

D、兰德曼

课程定义的三种视角说是（ ）。

A、五种视角说

B、双维视角说

C、多维视角说

D、主流形态视角说