根据课程内容，领导者只有“不知有之”，“亲而誉之”，“畏之”三种类型。

[各级领导者课程]

(1) 解决工作难题的技巧

内容：每个人的知识、经验、技能都是有限的，因此，工作中难免会遇到难题。本课题让受训者学会如何通过有效的协作确定解决难题的最佳方法。

学时：12学时。

(2) 绩效管理

内容：绩效管理是各级领导日常工作的重要内容。本课程讲授绩效管理的方法和技巧，包括目标的设定、绩效评价、绩效面谈等。

学时：18学时。

(3) PDCA循环

内容：PDCA循环是质量管理的基本方法。本课程让受训者掌握PDCA循环的基本原理，以及如何将PDCA循环应用于质量管理，不断改善产品质量。

学时：6学时。

[共同课程]

(1) 必要法律知识

内容：本课程介绍中国的法律制度、法律概念、各项法律(劳动法、税法、经济合同法等)及其在经营管理活动中的应用。本课程可以使学员加深对中国法律的了解，帮助学员运用法律处理日常工作中的问题。

学时：12学时。

(2) 商业谈判

内容：本课程介绍谈判的要领、如何与客户搞好关系、如何与不同客户打交道、如何灵活处理各种问题并赢得优势。

学时：15学时。

作业任务：

(1) 在岗培训的特点是什么？

(2) 该企业培训课程体系有何不足之处？如何改进？

试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式，是哪一种领导理论的主要内容()

A、领导力特质论

B、领导力行为论

C、领导力权变论

D、领导力服务论

根据《中国共产党纪律处分条例》规定，有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。( )

A.对涉及群众生产、生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定能解决而不及时解决，造成不良影响的

B.对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系的

C.对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响的

D.弄虚作假，欺上瞒下，损害群众利益的

领导者

上级领导者授予下级一定的权力，使下级在一定的监督之下，拥有相当的自主权而行动。这是一种()

A、代理职务

B、授权行为

C、秘书职务

D、权力分工行为