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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
[主观题]

在一个随机取样、随机分组的两个因素各有三个水平的实验设计中,每个处理有5名被试。请回答下列问题:

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更多“在一个随机取样、随机分组的两个因素各有三个水平的实验设计中,每个处理有5名被试。请回答下列问题:”相关的问题
第1题
临床试验的三个组成部分是

A、问卷、药物、记录

B、单盲、双盲、三盲

C、患者、患者家属、医务人员

D、研究因素、研究对象、效应指标

E、以上都不是

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第2题
学生做游戏时,采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组
学生做游戏时,采用的教学组织形式一般是()

A、三组两次轮换

B、异质分组

C、随机分组

D、同质分组

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第3题
下面是一个实验的方差分析表,根据已有数据完成此表,并回答以下问题:
变异来源平方和自由度均方F
A162.60()54.20()
B251.09()62.77()
A×B704.87()58.74()
组内2016.80()25.21
总体()99
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第4题
在一个2×3的完全随机设计中,试验有______。

A.两个因素,一个因素有两个水平,另外一个因素有三个水平

B.两个水平,一个水平有两个因素,另外一个水平有三个因素

C.三个因素,每个因素有两个水平

D.两个因素,每个因素有三个水平

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第5题
为了考察三种刺激条件下被试的反应时是否存在差异,某研究者选取5个年龄段的被试各3个,此种研究设计为______。

A.完全随机设计  B.随机区组设计

C.析因设计  D.嵌套设计

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第6题
两因素完全随机试验设计中,下述计算自由度的公式中,求误差项的公式是______。

A.npq-1 B.(n-1)pq

C.(p-1)(q-1)n  D.(p-1)(q-1)

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第7题
有一个考察性别因素和三种教学方式教学效果差异的研究中,实验采用随机取样方法,且随机分组,各组人数相同。处理其数据的正确统计分析方法是______。

A.区组设计的方差分析  B.裂区设计方差分析

C.析因设计方差分析  D.判别分析

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第8题
考察年龄(p=3)、性别(q=2)在某知觉测验中是否存在交互作用,研究设计应采用______。

A.完全随机化设计  B.析因设计

C.嵌套设计  D.拉丁方设计

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第9题
两因素析因设计中,计算自由度的公式中,求交互作用的公式是______。

A.npq-1 B.p-1

C.(p-1)(q-1)n  D.(p-1)(q-1)

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第10题

简述多重比较和简单效应检验的区别

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