九年义务教育小学语文课本的特点包括()。
A.体现时代精神,重视教材的思想性。
B.适当降低要求和难度,突出教材的基础性。
C.改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。
D.注意体现训练过程,加强学习能力的培养。
- · 有4位网友选择 A,占比50%
- · 有2位网友选择 D,占比25%
- · 有1位网友选择 C,占比12.5%
- · 有1位网友选择 B,占比12.5%
A.体现时代精神,重视教材的思想性。
B.适当降低要求和难度,突出教材的基础性。
C.改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。
D.注意体现训练过程,加强学习能力的培养。
A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材
B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》
C.九年义务教育小学语文教科书
D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
A.调整了大纲结构
B.体现了素质教育的思想
C.面向全体学生,适当降低了语文教学要求
D.各年级教学要求目的明确、具体
E.首次提出素质教育
A.1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》
B.1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》
C.2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
D.2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)
A.语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。
B.语文的多重功能和奠基作用,决定了它在基础教育中的地位。
C.小学语文课程在小学阶段是重要课程
D.小学语文是学习各科的基础工具。
A.2500
B.3500
C.2000
D.3000
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!