对比分析以行为主义心理学为理论依据，以结构主义语言学理论作为对比分析的模式，试图找出学生的

A. 语言学、心理学、教育学

B. 语言教学理论和学习理论

C. 目的语语言学和目的语文化

D. 教学计划与教学大纲

A. 以一定的心理学理论为指导

B. 以良好、通情的医患关系为基础

C. 治疗师具备心理治疗和心理诊断技术

D. 是有计划的分步骤的过程

E. 以上都是

A. 心理动力学

B. 行为现象学

C. 认知领悟学

D. 人本主义论

E. 生理心理学

A、西汉长安

B、唐长安

C、北宋汴梁

D、明南京

A、语言是一种社会现象

B、语言就是人们说出来的话

C、语言的客观存在形式首先是有声的口头语言

D、语言是一个符号系统

A、青龙

B、白虎

C、朱雀

D、玄武

A、洛阳白马寺

B、武当山建筑群

C、天龙山石窟

D、安徽九华山建筑群

A、岳阳楼

B、黄鹤楼

C、烟雨楼

D、蓬莱阁

E、滕王阁