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提问人:网友senhui 发布时间:2022-01-07
[单选题]

互联网+时代的学校具有哪些特点:

A.课堂个性化

B.教育创新化

C.学习终身化

D.教学全球化

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第1题
读以下材料

2001年6月,团中央联合有关部门共同开通了爱国主义公益网站“民族魂”“血铸中华”。发黄的照片,珍贵的史料,赵家楼的火光近在眼前,救亡图存的呐喊声声声扑面。5月4日,北京十一学校不少学生以一种特殊的方式度过自己的节日——登录互联网,浏览刚刚开通的“五四运动纪念馆”。多媒体、声光电,将1919年那段扣人心弦的历史拽到今天,民族精神的光焰,在荧屏灼灼跃动。

信息时代,如何利用先进技术传播先进文化、弘扬民族精神?互联网,能否成为加强青少年爱国主义教育、思想道德建设的新阵地、新亮点?筑就网上的人民英雄纪念碑、革命历史博物馆。坐在电脑前,仿佛嗅到了硝烟的味道,听到了金戈铁马的鸣响,我的双眼被红色浸染,心在剧烈地震颤……“民族魂”“血铸中华”网站开通10天后,一位署名“静静的吉林”的网友在留言板上这样写道:小小视窗,浓缩历史风云,汇聚英魂万千。随时随地,轻击鼠标,就可以掀开历史帷幕的一角,聆听往昔风雨,感悟中国精神:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”诠释着什么叫做民族的脊梁。“民族魂”和“血铸中华”的诞生,让美好心愿得以实现。充分发挥互联网容量巨大、跨越时空、方便快捷、利于互动的特点。3年来,“民族魂”收录了从鸦片战争到抗击非典28万英雄楷模的生平事迹,“血铸中华”则以1840年至1949年问重大历史事件为主线,展开一幅不屈奋斗的壮美画卷。互联网上,耸立起永久性、开放式的人民英雄纪念碑和革命历史博物馆。这是一方崭新的园地,每天都在生长着创造和惊喜。

回答问题:

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第2题
互联网+时代再不能按个人的意志去管理学校,而是要时刻把师生的利益放在首位,根据师生的需求营造优良环境,提供优质服务。()
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第3题
学校可以使用哪些途径广泛宣传和发动“互联网+”大赛

A、利用学校、学院网站、微信公众号、微博等平台,

B、聘请国内外知名专家来学校为大学生进行一系列的专题讲座

C、举办校级创新创业项目展示交流会

D、发放宣传手册、发布参赛指南

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第4题
互联网将全世界的学校、研究所、图书馆和其它各种信息资源联结起来,成为一个取之不尽、用之不竭的海量信息资源库。
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第5题
下列哪些场所属于互联网上网服务营业场所()
A、图书馆的电子阅览室

B、某商场里收费的电脑休闲室

C、学校图书馆的机房

D、开在某商圈内的网吧

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第6题
通常情况下,覆盖范围最广的是(  )

A、局域网

B、广域网

C、城域网

D、校园网

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第7题
下列哪些范围内不得设立互联网上网服务营业场所?()
A、距离某小学500米处

B、距离某小学100米处

C、距离某中专学校400米处

D、距离某高中学校300米处

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第8题
随着互联网的发展,学校里也有大量的创业机会,大学生应该( )。

A、全身心投入,全力以赴抓住任何一个创业机会

B、立足专业和自身特点,量力而为

C、学习创业相关知识,有意识参加相关创业活动

D、充分利用大学时间和资源,实现财务自由

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第9题
学校微机教室的计算机组成的网络属于()。

A. 广域网

B. 城域网

C. 局域网

D. 互连网

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第10题
下列哪些场所不适用《互联网上网服务营业场所管理条例》?()
A、图书馆的电子阅览室

B、学校图书馆的机房

C、开在某商圈内的网吧

D、某商场里收费的电脑休闲室

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