实习期间自己能独立完成有创操作或医嘱时可以单独执行()
- · 有5位网友选择 错,占比55.56%
- · 有4位网友选择 对,占比44.44%
A.实习期间出勤率≥90%
B.能熟练操作、使用≥80%的仪器和设备
C.≥75%的操作步骤符合操作规程及专业标准
D.操作或测试结果正确率≥75%
E.有独立完成实训记录
A.可以由两人或多人分工同时执行同一项治疗
B.执行输液医嘱前,反问式核对病人身份无误后,可不使用PDA再次核对
C.实习同学可在带教老师指导监督下独立完成操作
D.操作后无需再核对
A.加强护理操作技能
B.重视自身沟通能力的培养
C.注意医护间的团队合作
D.进一步巩固医学护理学知识
E.只要自己认为正确就可以操作,以培养自己的独立意识和能力
A.管理型
B.创造型
C.自由独立型
D.安全型
A.承担实习或进修护士临床教学任务及时、准确执行医嘱,熟练运用护理程序对所管患者进行责任制整体护理
B.熟练掌握抢救技术,能完成疑难危重专科护理工作
C.能按照专科护理质量标准质控下级护士的护理工作
D.协助护士长做好病房管理及护理质量持续改进,协助完善护理工作流程与指引
E.及时、准确执行医嘱,熟练运用护理程序对所管患者进行责任制整体护理
按语
撰写上机报告主要有两个目的:一是给老师和同学看,汇报自己是怎样完成上机工作的;二是给自己看,对经验和教训进行总结。从软件工程的观点,软件文档是软件的重要组成部分。同样,学习写好上机报告也是完成上机实习的重要阶段。上机实习报告的形式难于统一规定,每次实习的目的和要求可能不同,实习的问题和解决方法也不相同,因此每个人每次上机的收获都不相同。
经验表明:让学生在学习期间认真撰写1~2份上机报告,对于学生是十分重要的训练。
下面是北京大学数学学院的王晓宇同学在学习“数据结构”课程期间,按照老师的要求完成上机实习后写的上机报告。王晓宇同学学习非常认真,成绩优秀,动手能力也强。发表在此供大家参考,发表前做了一些删改。
A.实习期间出勤率≥80%
B.能正确选用≥70%的测试工具、设备、材料等的种类
C.≥65%的操作步骤符合操作规程及专业标准
D.操作或测试结果正确率≥60%
E.基本能遵守劳动纪律和实训现场的有关安全操作规定
A.适用于普通门(急)诊、普通病房的医务人员
B.适用于医院传染病区、初筛门诊、发热门(急)诊工作的医务人员
C.进入传染病流行期间的发热门诊、留观室、隔离病房,进行接触血液、体液、排泄物、分泌物等可视污染物的操作或处理尸体时的医务人员
D.适用于为实施可引发气溶胶操作的医务人员,进行有创操作,如:气管内插管、气管切开、雾化、吸痰、支气管镜等
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!