更多“四人一组(1-4人)在本章节的餐厅聚会场景中任选三个场景: 1. 设计英文脚本并最终拍摄成人人有角色参与的视频,以检验本章的学习成效。 2. 设计的台词脚本请一并上传,成为作业的一部分。 注意:视频作…”相关的问题
第1题
四人一组(1-4人)在本章节的6个私人日常场景中至少选择三个场景: 1. 设计英文脚本并最终拍摄成人人有角色参与的视频,以检验本章场景礼仪知识和英文运用能力的学习成效。 2. 设计的台词脚本请一并上传,成为作业的一部分。
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第2题
四人一组(1-4人)在本章节的7个公共场景中至少选择三个场景: 1. 设计英文脚本并最终拍摄成人人有角色参与的视频,以检验本章场景礼仪知识和英文运用能力的学习成效。 2. 设计的台词脚本请一并上传,成为作业的一部分。
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第3题
四人一组(1-4人)在本章节的商务场景中至少选择3个拍视频巩固技巧: 1. 设计英文脚本并最终拍摄成人人有角色参与的视频,以检验本章的学习成效。 2. 设计的台词脚本请一并上传,成为作业的一部分。
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第4题
四人一组(1-4人)在本章节的婚礼或葬礼中选择一个场景片段: 1. 设计英文脚本并最终拍摄成人人有角色参与的视频,以检验本章场景礼仪知识和英文运用能力的学习成效。 2. 设计的台词脚本请一并上传,成为作业的一部分。
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第5题
根据本章节拉伸运动的学习,任选3个拉伸动作进行视频拍摄。
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第6题
优芽互动电影是一个简单易上手的在线动画课件制作平台,拥有丰富的_______、_______、_______等素材,人人都可以轻松制作动画式微课。
A.图片、场景、角色
B.场景、角色、道具
C.场景、人物、道具
D.角色、道具、视频
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第7题
选择教学内容未涉及的商务交往场景,进行情景模拟,并拍摄视频,以mp4格式上传。
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第8题
最终考核: ①根据学生自定主题进行插图创作设计为最终考核方式。工具不限,技法不限 要求学生有从草图到最终成稿的过程记录,要求包含人物设计、场景设计等。 ②或根据主题《武汉》进行插图海报设计为最终考核方式。工具不限,技法不限 要求学生有从草图到最终成稿的过程记录,要求包含人物设计、场景设计等。 从①②任选其一作为最终考核 自定尺寸(手绘不小于A3),过程记录包括最终成稿整理为同一PDF文件。 时间:
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第9题
中期拍摄的主要工作有
A.撰写剧本
B.剧本转换为分镜头脚本
C.确定拍摄场景
D.拍摄素材
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第10题
人像摄影作业,共拍摄5张。 要求:脸部特写、半身人像、全身人像、日常生活中的人(场景任选、抓拍)、工作中的人(场景任选、抓拍)各一张。
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