题目内容
（请给出正确答案）
A.写作教学要由简到繁，由易到难
B.在语言形式上，由写短文到写短语、写句子
C.在训练形式上，由听写、仿写、改写到造句、写短文
D.教师应依据《课程标准》结合所教学生的英语实际写作水平，采取循序渐进的写作教学原则
参考答案
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网友提供的答案
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A、研究方法部分的目的在于将信息转换成知识，这个过程是将结果在科学的背景下进行解读。
B、一般推荐的写作顺序依次为:结果、讨论、研究方法和结论、简介、摘要。
C、当报道实验方法和实验结果等客观事实时，可以适当地进行分析或解释。
D、撰写图表所对应的正文文本应当遵从盲人原则。
A、为引起对方的兴趣,开头应直接表达求职者真诚热切的态度及决心
B、求职者具备的基本条件,可以从思想素质和业务素质两方面去写
C、求职者应充分展现直接各项有利条件,给对方“多能”的印象
D、为了简洁,求职信应多用简称
B．数据原理和证据是创业计划书写作的基石
C．创业计划书不需要持续的修改
D．市场调研是创业计划书分析和深入的基础
A、运用过程教学方法能够帮助学生在英语写作学习过程中找到英语作文写作的重难点
B、过程教学法将高中英语写作的整个过程作为学生写作的主要核心内容
C、英语写作教学过程中，无需教师掌握教学节奏而是应该让学生自己掌握节奏
D、英语作文教学过程中通过使用过程教学法，能够有效地提高学生的英文写作水平，对增强学生写作能力具有极大的帮助
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