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提问人：网友mhshz1208
发布时间：2022-01-06
[主观题]
根据材料2谈谈你对其中划线部分“各个地方人”引进工作，你须要“错位”、“对位”的理解。要求：全面、准确
根据材料2谈谈你对其中划线部分“各个地方人”引进工作，你须要“错位”、“对位”的理解。
要求：全面、准确、简明，有条理，字数不超过400字。
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第1题
根据给定资料2—9。结合当前实际。谈谈你对“材料8”中划线部分“北京外来人员子女教育经历了从排斥到
融合的过程”这句话的理解。 要求：分析合理、条理清楚、语言简练，字数不超300字。
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第2题
根据给定资料2-9，结合当前实际，谈谈你对“材料8”中划线部分“北京外来人员子女教育经历从排斥到融
合的过程”这句话的理解。（20分）要求：分析合理、条理清楚、语言简练，字数不超300字。
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第3题
请结合给定材料，谈谈你对划线句子“当下，一些地方领导干部感慨‘官越来越不好当’”的理解。 要求：准
请结合给定材料，谈谈你对划线句子“当下，一些地方领导干部感慨‘官越来越不好当’”的理解。
要求：准确简明，不超过150字。
第5题
根据你对给定材料5中划线部分的理解，“何时做加法，何时做减法，是一门公共管理艺术，需要智慧，需要
眼光、需要技巧、更需要视野。加法或是减法，不一样的切入角度，体现不一样的心态和思维逻辑，直接决定了最终的成败”，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
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要求：
(1)自选角度，礼仪明确;
(2)联系实际，不拘泥于给定材料;
(3)思路清晰，语言流畅;
(4)总字数在1000~1200字左右。
第6题
本题仅供报考省级（含副省级)以上综合管理类职位的考生作答: （1)千秋大业,教育为本,国家社
本题仅供报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生作答: (1)千秋大业,教育为本,国家社会的发展依靠的是广大群众,而教育的不公平,限制了获得良好教育的人数,不能给社会输送足够多的合格的人才,与和谐社会的理念相悖。教育的不公平有很多原因，请根据材料，谈谈你的见解。要求：观点明确，分析恰当，条理清楚，不超过300字。(20分) (2)“给定材料11”介绍了印度的部分教育制度，再对照中国的教育制度，对你有什么启示？(20分)要求：条理清楚，表达简明，不超过400字。
第9题
《学记》指出“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长”。古代
教育家王夫之说： “夫学以学夫所教，而学必非教；教以教人之学，而教必非学。” 问题： (1)该材料主要告诉我们什么道理？ (2)根据以上材料，谈谈你对教学本质的理解。
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第10题
目前在我国，医患纠纷屡见报端。广大网友认为，主要原因是医院治疗程序不够公开透明、部分医生
的医风医德不如以前。要使医患关系健康和谐，关键是什么？根据材料，谈谈你的看法。要求：建议合理可行，条理清楚，字数500字左右。(15分)
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