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首次强调强迫教育的是A.苏格拉底B.柏拉图C.普罗泰戈拉D.亚里士多德
首次强调强迫教育的是
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.普罗泰戈拉
D.亚里士多德
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首次强调强迫教育的是
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.普罗泰戈拉
D.亚里士多德
在教学方法上,强调教师要注意学生的休息,使学习和休息交替进行的教育家是()。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗
科学史上,首次研究了科学认识的“归纳——归纳”程序及所遵循的方法的哲学家、思想家是()。
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
在西方古代哲学家中,主张“人是万物的尺度”的是()
A.普罗泰戈拉
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.柏拉图
苏格拉底的教育思想特色是()。
A.师生平等,对话式启发诱导
B.强调教师的传授
C.讽刺学生,要突出学生的无知
D.一定要在街头进行
主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的思想家是
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.拉伯雷
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