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提问人:网友qdcidr 发布时间:2022-01-07
[单选题]

以下属于信息化教学应用误区的有

A.内容传递:“人灌”与“机灌”

B.互动方式:“一言堂”与“无言堂”

C.注意力:“貌合神离”与“目不转睛”

D.信息反馈:“代表性”与 “盲目性”

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第1题
以下不属于计调应具备的现代信息化应用能力的是()。
A、熟练应用各种办公软件

B、上网收集信息

C、玩转各种APP

D、谈判能力

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第2题
下列哪项属于信息化教学资源开发的中期开发阶段()?
A.脚本编写

B.教学设计

C.编写开发计划

D.测试

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第3题
下列不属于企业信息化应用领域的是()

A.CAM

B.CAI

C.CAD

D.Intranet

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第4题
地理信息标准化的内容有()。

A. 统一名词术语内涵

B. 统一空间定位框架

C. 统一数据分类标准

D. 统一数据结构

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第5题
下列信息化教学工具中,属于知识建构类的是()
A.Freemind 思维导图

B.Office办公软件

C.Photoshop图形处理软件

D.百度搜索引擎

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第6题
一个信息化教学设计是否成功,主要应从以下哪几个方面进行评价( )。

A、是否能够有效评价学生的学习

B、教学计划的实施是否简单易行

C、是否有利于提高学生的学习效果

D、技术与教学的整合是否合理

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第7题
对于信息技术应用的原则,说法正确的有

A、实效性原则,以教学目标的达成为要

B、适宜性原则,要找准解决问题的切入点

C、开放性原则,注重分享与积累

D、主体性原则,强调技术应用程度,教师和学生不再是主体

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第8题
下列关于导入的说法,正确的有

A、导入是教学的主要环节之一,导入的成与败直接影响教学效果

B、巧妙的导入,可以起到先声夺人、先声服人的效果,吸引住学生的注意力,使学生一上课就能把兴奋点转移到课堂上来,集中在教学内容上。

C、富有创意的导入,可以点燃学生思维的火花,开阔学生的视野,增长学生的智慧,使之善于思考问题,并能培养学生的定向思维。

D、导入的方法有很多,只要能够吸引学生的注意力,导入内容可以与教学内容、重点内容无关

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第9题
以下属于导入策略的有

A、引起关注

B、明确相关

C、深化参与

D、照本宣科

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第10题
以下表述,属于技术支持导入常见问题的有

A、技术喧宾夺主,技术表现主题与导入环节的目的不一致且过于强势,影 响学生进入学习。

B、时间缺乏控制,技术支持导入的时间被软件的复杂度、音视频的长度所 “绑架”

C、缺乏学生参与,不了解哪些技术可以支持学生体验,因而也就无法用技 术来支持学生参与

D、媒体表现缺乏吸引力,用与不用一个样

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