幼儿教师职业发展是()，因此，幼儿园发展应与教师发展同步。

以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。

A.促进幼儿园园长的发展

B.促进每个幼儿的发展

C.促进教师的自我成长

D.帮助幼儿和教师共同发展

幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。

A.人际交往

B.操作练习

C.教师讲解

D.集体教学

幼儿园心理健康教育的原则包括面向全体幼儿、重视幼儿的()发展，关注幼儿()发展三个原则。

教师职业道德评价的直接标准是（）

A.技师发展利益

B.学校发展利益

C.教师职业道德规范

D.学生发展利益

A.全面性

B.基础性

C.时代性

D.适宜性

对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于（）。

A.幼儿发展评价

B.教师工作评价

C.幼儿园课程评价

D.托幼机构教育质量评价

A.集体教学

B.人际交往

C.教师讲解

D.操作练习

幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。()