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更多“启蒙性是指3－6岁幼儿对周围世界充满好奇心，幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时，引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识，开启幼儿的智慧和心灵，培养其良好的个性品质，帮助幼儿适应生活的特点…”相关的问题
A.保护幼儿对事物积极关注的好奇心和探究欲，耐心地解答幼儿的问题，参与他们的活动
B.教养人多带幼儿走出家门，给予他们丰富的环境刺激
C.在日常生活中，利用幼儿身边熟悉的事物启发他们感知事物的特性
D.要积极引导幼儿进行口头语言的练习，让幼儿认识事物及它们之间的关系
幼儿的社会范围小，游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。()
A.幼儿的思维具有具体形象性的特征
B.幼儿对事物的认识主要凭借具体直观的事物和形象
C.幼儿对外部世界具有强烈的好奇心
D.幼儿的情绪外露、易冲动、容易转移
E.幼儿呈现出典型的自我中心性和泛灵论的特征
A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动
B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动
C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动
D.教师组织的活动幼儿的小组活动
A.课程的启蒙性是指幼儿园课程要与幼儿的未来发展需要联系起来
B.向幼儿下放小学及其以上的教学科目和内容是违背幼儿发展规律的
C.幼儿教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程
D.不可留作业，进行考试或对因故未上幼儿园的幼儿进行补习
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