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提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-04
[判断题]
曲老师说：英语学习要趁早，在语言敏感期成功植入，之后学习的路径和路线可能会平坦很多（）
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第1题
今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始,老师说:“这篇课文比较长,我们将用两节课学完”。说完,便转过身去板书。他刚写完课文题目,便听到有同学喊:“报告!...‘什么事 ”老师问。“老师,我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢 ”老师和蔼地问。“我认为这篇课文虽然长,但语言比较好懂,即使有些难懂的句子,课文下面都加了详细的注解,而且我们已经按照您的要
第2题
打扫我的房间的英文
| 根据汉语及所给提示词完成句子。（10） 小题1:如果我不打扫房间，我妈妈就不会让我见朋友。（let） If I don’t clean my room, My mother ________________my friends. 小题2:老师说我英语学习很刻苦。（hard-working） The teacher said_____________________at English. 小题3:我朋友擅长于学英语，所以她经常帮我复习功课（well） My friend _________________so she often helps me with my lessons. 小题4:他们说我们就像他们的大哥哥大姐姐。（like） They say we ___________________________to them. 小题5:我们从不会知道未来会发生什。（what） We never know _______________in the future. |
第3题
2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，然而在接受采访时，这种战胜了疟疾的老人说自己已经“老
化了”对能否得奖已经“无所谓”，也不在意是不是“三无教授”（无博士学位、无留洋背景、无院士头衔）。老人说：“我是搞医药卫生的，就为了人类健康服务，最后药做出来了，就是一个挺欣慰的事。”或许正是她看淡了一切，才没有去争取过多的身份属性和名利标签。也才使得她超然物外，潜心研究青蒿素，并最终取得了惠及世人的成果。
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2、中国青年报社会调查中心的一项调查结果显示，93.3%的受访者认为当下的年轻人急于成功的心理较为普遍。这固然有生活节奏太快，社会压力太大的原因，但也与一些人的“成功焦虑”不无关系，这些患上“成功焦虑症”的人认为，买车买房要趁早、金榜题名要趁早、著书立说要趁早、建功立业要趁早……似乎到了30岁还不成功，一辈子就没希望了，在他们眼里，成功被狭隘地，偏执地披上了功利的外衣，成为金钱，名望和地位的代名词。
请参考给定的材料，结合实际，围绕“成功焦虑”话题，自拟题目，写一篇议论文。
要求：1、观点明确，内容充实，结构严谨，语言顺畅。
2、总字数800-100字。
第5题
2015 年，屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖。 然而在接受采访时， 这个战胜了疟疾的老人说自己已经
“老化了”，对能否得奖已经 “无所谓”，也不在意是不是 “三无教授”(无博士学位、 无留洋背景、 无院士头衔) 。老人说：“我是搞医药卫生的， 就为了人类健康服务，最后药做出来了，就是一个挺欣慰的事。 ”或许正是她看淡了一切，才没有去争取过多的身份属性和名利标签， 也才使得她超然物外， 潜心研究青蒿素， 并最终取得了惠及世人的成果。
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2.中国青年报社会调查中心的一项调查结果显示， 93.3%的受访者认为当下的年轻人急于成功的心理较为普遍。 这固然有生活节奏太快、 社会压力大的原因， 但也与一些人的 “成功焦虑” 不无关系。 这些患上 “成功焦虑症” 的人认为， 买车买房要趁早、 著书立说要趁早、建功立业要趁早 ......似乎到了 30 岁还不成功， 一辈子就没希望了。 在他们眼中， 成功被偏执狭隘地、偏执地披上了功利的外衣，成为金钱、名望和地位的代名词。请参考给定材料，结合实际，围绕“成功焦虑”话题，自拟题目，写一篇议论文。
要求： 1.观点明确，内容充实，结构严谨，语言流畅; 2.总字数 800-1000 字。
第6题
材料: 大学毕业后,曲老师到一所农村中学当历史老师,至今已有八年了。在此期间,有的同事调到条件更
好的学校去了,有的则步入职业倦怠期,有几所条件更好的城区学校想引进他,但他总是拒绝说: “我从小在农村长大,明白农村孩子也需要良好的教育,这里的孩子离不开我。” 为了成为一名优秀的历史老师,曲老师经常翻阅各种期刊杂志,以及时了解历史学科的新信息,他还经常向经验丰富的教师学习,为了提升自己分析和解决问题的能力,曲老师不断学习科学研究方法,并运用这些方法解决了一些教学问题。 曲老师说: “台上一分钟,台下十年功,当教师仅靠大学时代的知识远远不够。”他坚持每天至少进行一个小时的阅读,多年来从未间断过,他的阅读范围很广,除了研读历史领域的经典著作之外,他还广泛学习法学,地理学,社会学,美术等各个领域的知识。 问题:请结合材料,从教师观的角度,评析曲老师的行为
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第7题
幼儿抱着一个青蛙玩具,只是静静的坐着,当老师说“青蛙要游泳了。”幼儿的想象才活跃起来,这说明（）
A.经验性想象对幼儿的重要作用
B.成人的语言提示，对幼儿有意想象的影响
C.实际行动对幼儿想象的影响
D.幼儿的想象受个人愿望的影响
第8题
幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明（）
A.经验性想象对幼儿的重要作用
B.成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用
C.实际行动对幼儿的想象具有重要作用
D.幼儿的想象受到个人愿望的影响
第9题
幼儿抱着一只玩具鸭子.只是静静地坐着。当老师说：鸭子要游水了。幼儿的想象才活跃起来，这说明（）
A.经验性想象对幼儿的重要作用
B.成人的语言提示.对幼儿有意想象的发展起重要作用
C.实际行动对幼儿期的想象具有重要作用
D.幼儿的想象受个人愿望的影响
第10题
阅读材料，回答问题： 一次英语课上，教师带领学生复习单词，为了检测学生的学习情况，教师让竖排的每
一位学生挨个背诵单词，轮到小新同学了，他没有像前面几名同学那样背诵流利并且正确，而是发了单词首字母的音后顿到了那里，也许是紧张，他的小脸蛋立刻变的通红，他感觉到所有的同学都在嘲笑他……这时，老师即刻发动全班同学一起帮他背出了单词，然后，他表情极不自然，尴尬地坐了下来。随后的几分钟他根本没有听进去老师说的话，也不知道同学们在说什么，只是随声应和着。 问题：结合上述材料，谈谈如何辅导学困生。
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