下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()
A.许多获奖的作家陷入了默默无闻的境地,而其他被陪审团拒绝的作家的作品却都被广泛阅读和研究
B.2019年诺贝尔文学奖的两位得主,分别是波兰作家奥尔加·托卡尔丘克和奥地利作家彼得·汉德克
C.从获奖结果中,我们要看到差距。这样对营造科研环境,推动我国科学技术进步是有利的
D.近几十年来,当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果,所以今天的中国人,完全有这份底气说:中国定会获奖
A.许多获奖的作家陷入了默默无闻的境地,而其他被陪审团拒绝的作家的作品却都被广泛阅读和研究
B.2019年诺贝尔文学奖的两位得主,分别是波兰作家奥尔加·托卡尔丘克和奥地利作家彼得·汉德克
C.从获奖结果中,我们要看到差距。这样对营造科研环境,推动我国科学技术进步是有利的
D.近几十年来,当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果,所以今天的中国人,完全有这份底气说:中国定会获奖
A.今日诗歌,作者和受众骤减,传播范围变窄,诗歌地位下降,诗歌质量堪忧
B.社会转型和工业化进程、娱乐方式多元化、诗脱离社会等因素使得诗歌风光不再
C.现代诗的综合性特征、青年诗人为老诗人的写作提供新的艺术经验等,是命名为乌鸦时代的主要原因
D.唐诗、宋词的繁荣是源于大多作品为历史价值大于艺术价值的《诗经》这一个伟大的开始
A.孙晶岩创作长篇纪实文学《中国冬奥》,主要是为了真实呈现新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力
B.报告文学要有宏大视野的创作理念,使孙晶岩的作品都具有反映时代重大进程的及时性和前瞻性
C.2022年北京冬奥会的成功举办,既源于中国国力的发展壮大,更源于国际冰雪运动在全球的蓬勃发展
D.方向对但很难直接走到圆心,意味着火炬设计运用中国元素是确定的,但哪种元素才能呈现完美却充满未知
A.我国是全球唯一拥有联合国产业大、中、小全部工业门类和独立完整的现代工业体系的国家
B.我国经济发展中存在技工短缺问题,高技能人才占技能劳动者的比例为三成
C.如果不掌握液压式伺服冲压机、加氢反应器等核心技术,可能会使我国部分产业的发展受到限制
D.经过20多年努力,我国高技能人才队伍占技能人才队伍比例大幅增长,但仍与发达国家存在差距
A.资本主义工业文明一定意义上割裂了人本性的内在纽带,使人性异化,这不会因信息时代的进步而发生根本性的改变
B.断片化的人会丧失感受生活中的美的能力,他们的心理器官受到限制,无法超脱于现实,拥有自由的精神家园
C.文学具有特殊意义,可以涉及的领域无比宽广,因而能够象征性地解答人类所面临的很多问题,进而守护人类灵魂
D.人文教育不同于常识教育,知道、了解和记忆不是目的,理解、思辨和体验才是意图,这是人文教育真正的价值所在
A.属于首问责任人本人职责范围内办理的事项,且纳税人手续完备的,首问责任人应当根据有关法律法规及相关规定予以办结
B.手续不完备的,首问责任人应当根据有关法律法规,一次性告知所需材料以及其它相关内容,让其补充相应资料和手续后予以办结
C.不属于首问责任人职责范围内办理的事项,首问责任人应当根据询问的事由,告知对应部门的地址、路径、联系电话等,并请办事人留下联系方式以便联系
D.事权管辖不明确的,不予受理
A.A.当路试完成后,为了进一步实现物流业降本增效,提升物流行业的全球竞争力,政府极有可能出台政策全面鼓励无人驾驶。
B.B.据材料二可知,预测无人驾驶市场的规模与增长率都呈逐年上升态势,可见无人驾驶市场有着巨大的发展空间。
C.
C.可靠的 5G 技术和 5G 网络可满足无人驾驶车路协同的要求,而密集的基站建设,对网络运营商也提出了挑战。
D.
D.无人驾驶汽车需要有实现逻辑推理、感知运动等智慧行为的巨大的计算能力,同时还需要具有类似人类思维中的预测能力。
A.2019年以来,刷脸支付迅速升温。随着推广力度不断加大,市场上将会出现零成本安装刷脸硬件设备的情况
B.刷脸这一新支付方式也暴露了利用率低、存在个人信息泄露风险等问题,能否被市场接受还是个未知数
C.业内人士表示,刷脸相较于指纹、扫码,优势在于去掉了手机这一介质,但介质的缺失,也意味着人脸信息利用变得更加容易
D.如果云端生物数据库发生信息泄露,不会给账户安全带来风险,但会造成具有唯一性的个人生物信息外泄
根据你对给定资料的理解,请你就如何进一步做好村官,向材料四中的白一彤提一些建议。要求: (1)观点明确,条理清晰,具有针对性和可行性。 (2)不超过500字。
阅读下列材料,回答问题。
材料一一所山区的中学.一名地理教师在讲“地势对气温的影响”时,利用课余时间,让学生对学校附近山地的山顶和山脚的气温进行测量并进行比较,得出“山顶气温低于山脚”的
结论一材料二某老师在讲“天气与生活”的内容时.让学生分组进行“空气质量日报”的活动,指导学生对空气质量等级划分、了解空气质量状况和人体身体健康之间的关系。
(1)上述材料体现了课标中的那种理念?该理念的具体要求是什么?(6分)
(2)结合课标,谈谈你对材料的理解。(10分)
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