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更多“试题1：3-9岁儿童使用的握笔器（采用方法：特性列举法、头脑风暴法、联想法） 课程提示： 1、让同学们尽”相关的问题
“社会热点中的生物学”慕课校本课程开发调查问卷 亲爱的同学： 你好！这是一份了解你对社会热点生物学知识的认知情况的问卷，仅为开发校本课程提供可参考的依据。本问卷采取不记名的方式进行填写回收，无标准答案，请大家安心如实回答相关问题，不要有任何顾虑，感谢你的配合，希望你能认真对待每一题。谢谢！ “社会热点生物学知识”指的是与人们的生活健康紧密联系或与科学技术发展所引起的社会性问题有关的生命科学知识，如转基因、试管婴儿、克隆动物、艾滋病、疫苗等。请你勾选符合自身情况的选项或文字作答。 1 你曾关注过哪些社会热点生物学知识？（可多选） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 基因检测 D. 基因治疗 E. 试管婴儿 F. 艾滋病预防与治疗 G. 癌症预防与治疗 H. 疫苗 I. 活体动物实验 J. 生物入侵 K. 温室效应 L. 其他：_____________ 2 你一般通过什么途径了解到社会热点生物学知识？（可多选） A. 教师 B. 同学 C. 互联网 D. 杂志 E. 广播新闻 F. 生物教材 3 你在生活中有运用到学习过的社会热点生物学知识吗？ A. 从没 B. 偶尔 C. 一般 D. 经常 4 你希望经常学习到社会热点生物学知识吗？ A. 不希望 B. 无所谓 C. 希望 D. 非常希望 5 你认为学习社会热点生物学知识对你哪些方面有影响？（可多选） A. 对知识的掌握 B. 科学本质观 C. 论证能力 D. 社会责任感 6 你认为存在争议的科学技术有哪些？（可多选） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 基因检测 D. 基因治疗 E. 试管婴儿 F. 疫苗 G. 活体动物实验 H. 其他：_______________________________________ 7 哪些社会热点生物学知识是你在生物课堂上学到的？（可多选） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 基因检测 D. 基因治疗 E. 试管婴儿 F. 艾滋病预防与治疗 G. 癌症预防与治疗 H. 疫苗 I. 活体动物实验 J. 生物入侵 K. 温室效应 L. 其他：_____________ 8 你感兴趣的社会热点生物学知识有哪些？（可多选） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 基因检测 D. 基因治疗 E. 试管婴儿 F. 艾滋病预防与治疗 G. 癌症预防与治疗 H. 疫苗 I. 活体动物实验 J. 生物入侵 K. 温室效应 L. 其他：_____________ 9 你关注社会热点生物学知识的哪些方面？ A. 生物学原理 B. 相关生物技术的应用 C. 伦理道德争议 D. 相关法律法规 10 你希望在课程结束后如何评价你的表现（可多选）？ A. 结业测试 B. 平时表现（问题讨论、作业等） C. 实践活动（小组辩论、演讲、调研等） D. 论文
高中生物学习兴趣测量表（前测） 亲爱的同学: 本问卷答案无对错之分，调查结果仅在研究中使用。请按照你自己的真实情况做出选择，谢谢！ 题目 A. 完全符合 B. 符合 C. 说不清楚 D. 不符合 E. 非常不符合 1、我觉得几乎每节生物课的教学内容都超出了自己的预想。 2、我将来打算从事与生物学相关的工作。 3、我渴望读更多的生物课外书籍。 4、我从不主动关注生物相关信息。 5、我比较关注身边与生物学相关的现象。 6、生物老师的每一堂课都非常精彩。 7、我乐意了解更多与生物相关的新闻和报道。 8、生物学在生活中可有可无。 9、很多自然（生活）现象都可用生物知识解释。 10、我相信我能很好的掌握一些生物学知识。 11、我总是积极认真完成生物作业。 12、老师说的话我都照做。 13、我在阅读生物资料时，有时会考虑其真实性和科学性。 14、了解更多生物学知识，不仅能满足自己，还能获得赞扬。 15、看电视，我从不看与生物学有关的节目。 16、课下我常跟同学和老师讨论生物问题。 17、我看生物学相关书籍时，会忘记时间。 18、我从不说假话。 19、我常用学到的生物知识解释一些生活现象。 20、不到临考，我是不会复习生物的。 21、当记忆生物知识时，我常能记得又快又准。 22、对于生物学科，只要记忆就能得高分。 23、上生物课时我经常希望快些下课。 24、我每次考试都能发挥最好水平。 25、上生物课前，我时常感觉愉悦。 26、我一点也不好奇生物老师讲解的内容。 27、我喜欢搞清生物概念之间的区别和联系。 28、学好生物会生活得更健康。 29、我常将日常生活中的一些现象同已学过的生物知识相联系。 30、我喜欢所有课程。 31、朋友在我做生物作业时邀我去玩，我会先做完作业再去。 32、看生物书时，我总想睡觉。 33、上生物实验课时,我常自己动手操作。 34、生物课上，我总是积极发言。 35、生物课堂上，我常常想老师讲的一些生物原理、规律等怎样得出的。
高中生社会责任调查问卷（前测） 亲爱的同学： 本问卷答案无对错之分，调查结果仅在研究中使用。请按照你自己的真实情况做出选择，谢谢！ 1.日常生活中你会碰到有关科学技术发展的新闻和故事,如中央科教频道中的一些节目,对于这些内容,你（ ） A 注意长期积累 B 有时收集一些 C 偶尔收集 D 从未注意过 2.对于“克隆”这一名词的含义,你（ ） A 十分了解 B 了解一些 C 只是听别人说起过 D 从没听说过 3.首次在报纸上看到“太空椒”、“转基因牛”之类的新名词时,你总是（ ） A 想办法弄明白是什么意思 B 只记住,不做深入研究 C 看过之后就忘了 D 从来没有注意过 4.你对生物学议题了解吗（ ） A 非常了解 B 了解 C 听说过 D 完全不知道 5.对于有关媒体所宣扬的“水变油”的说法,你（ ） A 绝对不相信 B 不相信 C 有点相信 D 完全相信 6.你外出就餐时，经常使用一次性方便筷和饭盒吗（ ） A 从不使用 B 偶尔使用 C 有时使用 D 经常使用 7.我国地大物博，资源丰富，但我国人口也较多，我认为应该合理利用资源（ ） A 非常同意 B 同意 C 不同意 D 非常不同意 8.如果去超市购物，你会使用环保袋（自带或购买）吗（ ） A 肯定会 B 通常会 C 通常不会 D 不会 9.如果你第一次扔垃圾没扔进去，你还会扔第二次吗（ ） Ａ肯定会 B 通常会 C 有时会有时不会 D 不会 10.中国是一个发展中的国家，经济尚不够发达，为了发展经济可以考虑暂时牺牲环境的利益。我对这种说法（ ） A 完全反对 B 不赞同 C 部分赞同 D 完全赞同 11.你在学校或家里学习一段时间后，会有意识的做锻炼吗（ ） A 经常做锻炼 B 偶尔锻炼 C 基本不做 D 从来没做过 12.你在日常生活中会注意食品来源的选择和辨别吗（ ） A 非常注意 B 比较注意 C 比较不注意 D 从来不注意 13.旅游的时候在山区发现一株好看的花，你最希望（ ） A 只拍下照片 B 折几枝花带走 C 不知道 D 挖起来带回家 14.如果一位陌生人急需用血而当时只有你的血型合适，你会不会无偿献血（ ） A 当然会 B 也许会 C 不知道 D 不会 15.你对新闻中有高中生因为成绩不理想而自杀的行为怎么看？（ ） A 我从来没有这种想法 B 做法有些极端不对 C 没太多想法 D 完全没感觉 16.现实生活中生物学问题，能激发我的好奇心和探究欲望，我会寻找各种途径，把疑惑解开（ ） A 非常同意 B 同意 C 不同意 D 非常不同意 17.春天农田播种时，你是否能够提出合理的种植建议（ ） A 一定能 B 可能 C 应该不能 D 完全不能 18.“晒太阳补钙”，所以晒太阳越多对人体越好（ ） A 非常不同意 B 不同意 C 基本同意 D 完全同意 19.你愿意把课堂上没上的探究活动在课外自己尝试吗？（ ） A 非常愿意 B 比较愿意 C 不愿意 D 非常不愿意 20.当你或身边的人生病时，是否习惯用生物学知识去分析（ ） A 经常用所学知识分析 B 偶尔会 C 不知道 D 不会去分析
高中生科学本质观调查问卷（前测） 亲爱的同学: 本问卷答案无对错之分，调查结果仅在研究中使用。请按照你自己的真实情况做出选择，谢谢！ 1.科学问题必须没有错误，我们才能接受它。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 2.科学定律可以指出某种现象必然会产生。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 3.科学家所提出的观察结果是客观而无偏见的。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 4.科学知识必须建立在证据上，而且可一再地被重复验证。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 5.大自然界的一些现象会因为过于复杂而始终无法以科学来解释。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 6.科学是一连串的发现，这些发现的产物即为科学知识。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 7.自然科学的研究方法是独特的，和其它学科的研究方法大不相同。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 8.科学应与社会划清界线，以保持其客观中立的现象。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 9.富有想象力的人，不太可能成为科学家，因为研究科学讲究实际与事实。 A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 10.科学知识被应用的结果有好有坏，但只是本身并无好坏之分。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 11.科学模型是基于科学观察而提出来的，因此它符合真实物体的构造。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 12.任何没有遵循科学探究过程所得的结果都是无效的，不能成为科学知识。 A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 13.科学家在从事科学研究时，无法做到全然客观和价值中立。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 14.能否从事“克隆人”的生产是一个科学议题，不是社会议题。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 15.科学上的“假设”和“带有怀疑的想法”、“得到灵感的猜想”或是“直觉地预感”，在意义上是 不相同的。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 16.“定律”是综合许多自然现象的规律性而来，因此是不会改变的。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 17.如果有两个理论同时将某一现象解释得一样好，科学家会采用较精简的理论。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 18.现今的科学知识早已被证实为真实的，其正确性毋庸置疑。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 19.科学结论是以事实为基础，不能含有科学家个人的偏见。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 20.科学知识并非真理，未来可能会被修改。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 21.科学家藉由实验所得到的事实来建立科学理论，所以科学理论是被发现的，而不是被证明的。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 22.科学家从事科学研究是相当独立的，其研究方法的选用不受其科学团队所影响。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 23.科学家利用科学方法进行科学研究，所谓的“科学方法”就是指发现问题、收集资料、提出假设、验证假设、及下结论等五个步骤。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 24.“定律”即是已被证实的定律。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 25.科学有一套公认的探究模式，凡是没有依据此模式的方法，就不能被称为科学方法。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 26.生物、化学和物理各有其不同的基本原则，所以各领域是泾渭分明，可以截然分割的。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 27.总有一天，科学家可以回答人类所面临的所有问题。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 28.科学家认为对现象的解释愈复杂，表示我们对它的了解愈多。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 29.科学是中性的活动，不应受社会、历史、经济等因素的影响。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 30.科学理论只要有实验证据的支持，就可以成为科学知识。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 31.科学知识是反映自然现象的真理。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 32.科学研究应确实遵照归纳法或演绎法的逻辑来推演进行。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 33.科学的分类系统（如：化学元素周期表）是实际反映大自然真实存在的情形。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 34.科学理论是人类心智的产物，而创造是必要的条件，所以科学理论并不是被发现的。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 35.如果科学家从事某项科学研究，其结果与发现可能对社会造成伤害，则科学家应该负道德上的责任。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 36.科学研究的方向会被社会大众的舆论和兴趣所影响。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 37.整体而言，科学家团体比其他团体的言行更客观。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意 38.科学与技术都是以改善人类的生活为目的。（ ） A. 非常同意 B. 同意 C. 不同意 D. 非常不同意
无论是公众还是专家，对是否应该克隆人的见解十分对立。有人认为，克隆人是一项科学研究，既然是科学，那就有它自己内在的发展规律，因此社会应该允许科学家研究克隆人。至于说现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切，那就应该看到人的道德观念是可以改变的，今天接受不了的东西，明天有可能被接受。但是，大多数人对克隆人的研究则持否定态度。 有的伦理学家认为，克隆人严重地违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用克隆人沖击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人;等等。 生物学家认为由于克隆技术尚不成熟，现在就做克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子。克隆猴子的成功率只有1.6%，而用其他哺乳动物做克隆实验时，也同样出现了重构胚胎成功率低，移植人母体子宫后胚胎着床率低、流产率高、胎儿睛形率高、出生后死亡率高等特点，正常的个体极少。但是，坚持做克隆人的科学家则认为，这些技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决;而不成熟的技术也只有通过实践，オ能使之成熟。 对上述争论，中国欧府的态度是禁止生殖性克隆人。一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。但是，中国不反对治疗性克隆。 请参考本课时教学视频及上述资料回答： （1）你支持克隆人胚胎的研究吗？ （2） 伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同？科学界群体对克隆人研究有两种对立的观点，你支持其中哪种观点？ （3）克隆人如果真的来到人间，你认为应该怎样正确对待他们？
“社会热点中的生物学”慕课校本课程开发调查问卷 亲爱的同学： 你好！这是一份了解你对社会热点生物学知识的认知情况的问卷，仅为开发校本课程提供可参考的依据。本问卷采取不记名的方式进行填写回收，无标准答案，请大家安心如实回答相关问题，不要有任何顾虑，感谢你的配合，希望你能认真对待每一题。谢谢！ “社会热点生物学知识”指的是与人们的生活健康紧密联系或与科学技术发展所引起的社会性问题有关的生命科学知识，如转基因、试管婴儿、克隆动物、艾滋病、疫苗等。请你勾选符合自身情况的选项或文字作答。 1 你曾关注过哪些社会热点生物学知识？（可多选） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 基因检测 D. 基因治疗 E. 试管婴儿 F. 艾滋病预防与治疗 G. 癌症预防与治疗 H. 疫苗 I. 活体动物实验 J. 生物入侵 K. 温室效应 L. 其他：_____________ 2 你一般通过什么途径了解到社会热点生物学知识？（可多选） A. 教师 B. 同学 C. 互联网 D. 杂志 E. 广播新闻 F. 生物教材 3 你在生活中有运用到学习过的社会热点生物学知识吗？ A. 从没 B. 偶尔 C. 一般 D. 经常 4 你希望经常学习到社会热点生物学知识吗？ A. 不希望 B. 无所谓 C. 希望 D. 非常希望 5 你认为学习社会热点生物学知识对你哪些方面有影响？（可多选） A. 对知识的掌握 B. 科学本质观 C. 论证能力 D. 社会责任感 6 你认为存在争议的科学技术有哪些？（可多选） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 基因检测 D. 基因治疗 E. 试管婴儿 F. 疫苗 G. 活体动物实验 H. 其他：___________________________ 7 哪些社会热点生物学知识是你在生物课堂上学到的？（可多选） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 基因检测 D. 基因治疗 E. 试管婴儿 F. 艾滋病预防与治疗 G. 癌症预防与治疗 H. 疫苗 I. 活体动物实验 J. 生物入侵 K. 温室效应 L. 其他：_____________ 8 你感兴趣的社会热点生物学知识有哪些？（可多选） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 基因检测 D. 基因治疗 E. 试管婴儿 F. 艾滋病预防与治疗 G. 癌症预防与治疗 H. 疫苗 I. 活体动物实验 J. 生物入侵 K. 温室效应 L. 其他：_____________ 9 你关注社会热点生物学知识的哪些方面？ A. 生物学原理 B. 相关生物技术的应用 C. 伦理道德争议 D. 相关法律法规 10 你希望在课程结束后如何评价你的表现（可多选）？ A. 结业测试 B. 平时表现（问题讨论、作业等） C. 实践活动（小组辩论、演讲、调研等） D. 论文
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