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提问人:网友guidaozhang 发布时间:2022-01-06
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具有加工信息和存储信息的双重功能的记忆叫做长时记忆

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第1题
小明在阅读一段两千的材料时,他发现自己在阅读到后面章节的时候,就忘记了前面章节的内容。但是他明明记得自己当时是阅读了文本内容,而不是一扫而过的。如果从信息加工的角度,以下哪个选项更合理的解释了小明的情况()。
A、因为小明此前阅读的内容停留在工作记忆阶段,没有进入到长时记忆阶段。然而,工作记忆的存储容量又非常有限,所以此前阅读的内容就遗失了

B、因为小明此前阅读的内容停留在感觉注意阶段,没有进入工作记忆阶段得到加工

C、因为小明在阅读的时候没有集中注意力,所以就没有留意前面讲了什么

D、虽然小明阅读的信息进入到了长时记忆的阶段,但是因为小明没有及时的提取这些信息,所以这些信息就被遗忘了

E、这些信息在感觉记忆阶段就被过滤掉了,因此就没有进入接下来的信息加工阶段

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第2题
现场应用()来评价储层和计算储量。

A. 绝对孔隙度

B. 流动孔隙度

C. 双重孔隙度

D. 有效孔隙度

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第3题
信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
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第4题
信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是()。

A. 物理特征

B. 复述

C. 视觉加工

D. 语义加工

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第5题
根据Shiffrin和Atkinson的记忆信息三级加工模型,信息从短时记忆转入长时记忆是通过()而实现的。
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第6题
长时记忆的特点有哪些?
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第7题
如何改善对无结构信息的记忆?

A、对信息进行精细复述

B、使用记忆术

C、将注意力放在自己身上

D、依靠“地点法”加工信息

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第8题
当我们提到“潜移默化”这个词时,一般认为不是对个体的( )造成影响

A、语义记忆

B、情景记忆

C、内隐记忆

D、外显记忆

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第9题
弗洛伊德认为,无意识是个体某些不可被接受的想法或动机受到( ),从而排除在意识之外。

A、遗忘

B、中断

C、干扰

D、压抑

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