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提问人:网友ylan000 发布时间:2022-01-06
[主观题]

结合教学实际提几种行之有效的方法。

案例:

田径运动是学校体育的重点教学内容,也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目,但仍有众多的学生不喜欢上田径课,不喜欢参与田径运动。据调查,只有6%的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高,如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。

结合教学实际提几种行之有效的方法。

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第1题
学校体育有几种大的类别。()

A.田径运动

B.健美操

C.网球

D.游戏

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第2题
体育课的案例中选择的体育教学内容是什么?如何细分的?
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第3题
选择体育教学内容的依据有:体育课程的目标体系、______和学校的具体条件。
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第4题
体育课程目标是由教育行政部门依据什么的总要求,确定的指导各级、各类、各地区学校进行体育课程编
制的准则()

A.教学目标

B.教学任务

C.学校体育总目标

D.教学内容

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第5题
体育教学内容需要遵循科学性、思想性、实用性、娱乐性、民族性等基本要求,充分挖掘地方和学校的体育课程内容资源,选择出符合本校及学生体育实际的教学内容。
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第6题
()、()、()是选择中学田径运动教学内容的基本原则。

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第7题
选择体育教学内容的依据有哪些?

A.依据体育课程的目标体系

B.依据学生的身心发展特征

C.依据学校的具体条件

D.依据教师的教学经验和技能

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第8题
采用重点突出法进行技能类授课中教学内容调整步骤是()

A.构思设计案例

B.案例讲授演示

C.重点、难点回顾

D.重点、难点讲演

E.重点、难点练习

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第9题
案例:

王老师是某学校的一名体育教师,今天他要教学的内容为太极拳,本班男女生共有32人。教学内容:二十四式太极拳手法、手型、步法、步型、姿势(正立)。

教学目标:激发学生习武兴趣,自觉参与武术学习,体验习武的乐趣。初步掌握二十四式太极拳的手型、步型。

教学步骤:

①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,环绕操场跑步3圈。

②教师带领学生观看多媒体录像,讲解并做示范动作。教师强调动作重点:太极手型、手法;难点:准确性、协调性、连贯性。

③学生分组练习:分成4组,每组8人。

④太极的勾手、云手手型。

⑤教师巡视指导,纠正错误动作,教师讲评。

⑥教师小结,布置作业(能够熟练掌握手型),宣布下课。

指出王老师的教学过程中的优缺点。

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第10题
第二次世界大战后,世界各国学校体育发展呈现出教学内容以体操为主、教学形式和方法多样化、推行体
育选拔制度、课外运动竞赛深受重视等新特点。

A.正确

B.错误

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