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提问人:网友yanweiwei55 发布时间:2022-01-06
[多选题]

汉字的文化意义包括()

A.汉字形义中蕴含着一个世界,每一个字中都藏着故事,藏着学问,藏着历史。

B. 汉字所记载的传统文化典籍,其丰富性、久远性超过了世界上任何一种文字。

C. 汉字强化了民族的凝聚力,成就了中华民族的伟大。

D. 汉字所创造的丰富多彩的艺术以及博大的文化思想也是世界上任何文字都无法比拟的。

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匿名网友[189.***.***.107]选择了 B
1天前
匿名网友[53.***.***.49]选择了 A
1天前
匿名网友[202.***.***.145]选择了 C
1天前
匿名网友[81.***.***.195]选择了 B
1天前
匿名网友[57.***.***.107]选择了 B
1天前
匿名网友[241.***.***.76]选择了 C
1天前
匿名网友[155.***.***.109]选择了 A
1天前
匿名网友[153.***.***.86]选择了 B
1天前
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第1题
李泽厚认为汉字以“象形”“指事”为本源。正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功用.__________,__________,__________,___________。①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望⑦“象形”有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实③这即是说,“象形”中也已蕴藏有“指事”、会意的内容④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义将以上4个句子重新排列,语序正确的是:

A.③①②④

B.②③④①

C.③②④①

D.②④①③

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第2题
初级汉语课堂,如何从音形义三部构演示中,令学生接触和感知单个汉字?

A.以拼音的形式,包括声母、韵母和声调三个部分组合成一个拼音,进而逐步介绍拼音系统。

B.发音练习,采用教师领读、学生个读、齐读的方式。将选取的声母、韵母、声调一一组合,形成朗读流,目的于使学生听感四声的发音位置,进行控制和调配。

C.介绍“点横竖撇捺折提”基本笔画,从左至右、从上至下基本笔顺,由此宽慰学生汉字不难,掌握原则与基本即可行。

D.根据第一课教学内容,选择“不、很、你、好”四个常用字作为必写汉字,其他汉字供读认。对于这四个汉字有笔画、笔顺演示,左右结构组合说明。

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第3题
汉字的根本特点是什么?

A.因形求义

B.以形索义

C.音近义通

D.形义统一

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第4题
举例说明人们是怎样利用汉语汉字音形义方面的特点制作对联的?

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第5题
整体上智障学生在识字方面存在的困难有()。

A.辨识笔画或部件相同但组合方式不同的汉字有困难。

B.音形义联结困难,无法准确掌握形旁表义、声旁表音的汉字造字规律。

C.对多音字的学习较为困难。

D.笔画多、通透度低的汉字识别较为困难。

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第6题
汉字的构形理据是什么?

A.声音

B.意义

C.文化

D.形象

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第7题
汉字标志在品牌传播中有以下几个方面的优势?

A.如果使用品牌中文名作为品牌标志的话,图形和英文都可省略。

B.传播成本和受众的记忆成本降低,事半功倍。

C.汉字是音形义象数理合一的文字,丰富的内涵为品牌设计带来了更多可挖掘的着力点。

D.汉字是象形文字,它的美感已经超越了几何点线面的设计手法,我们可以从中寻找美感。

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第8题
“我是个大老粗,没进过学堂,不识文化”一句中,“文化”一词的意义是指文字、汉字或书面语言。()
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第9题
掌握了汉字的结构规律,可以说明我们更好地把握词的本义,探讨其中寓含的文化信息,从而更准确地理解经典文献的意义。
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第10题
阅读以下文字,完成96-100题。在中国文字学会会长、安徽大学教授黄德宽的主持下,国家社会科学基金重点项目“商周秦汉汉字发展沿革谱系研究”,历经8年于日前全面完成,其最终成果为300万字手抄影印本专著《古文字谱系疏证》。考古发现证明,汉字是世界上唯一的沿用至今的自源文字体系。至少在3000年前的殷商时期,汉字已发展到成熟阶段,此后经历不断的发展沿革,逐步演变成现代汉字。对汉字发展沿革的历史研究,东汉学者就已经有所关注,但由于先秦古文字资料缺失等原因,汉字发展史研究长期处于[ ]状态,对汉字发展的历史认识直到近代都未能超出东汉许慎所达到的水平。甲骨文发现后的百余年来,大量先秦和秦汉文字资料相继被发现,殷商到秦汉之际的古代汉字发展演进的历史面貌清晰地呈现出来。建立在这一基础上的中国古文字学,作为一门新兴综合性学科逐步形成并取得举世瞩目的成就。据介绍,汉字作为一个系统,其发展沿革不仅表现为个体汉字的时态演进,也表现为汉字体系的整体性发展。汉字体系内部因孳乳派生而形成的若干同谱系的汉字组群,就是汉字体系整体发展的重要现象。课题组努力克服研究资料纷繁复杂,资料搜集整理难度较大,以及相关研究成果比较缺乏等困难,开创性地从汉字音形义的内在联系入手,以地下发现的第一手资料为依据,全面梳理了有关殷商甲骨文、两周金文、战国秦汉文字的地下出土资料和研究文献,揭示了古文字阶段汉字体系内部的发展沿革关系,构建了古代汉字的发展沿革谱系,从而清晰地勾勒出了殷商到秦汉古代汉字发展演进的历史画卷。这对于正确认识汉字发展的规律和特点,促进汉字发展史的研究,推动古文字学和汉字理论研究,具有重要的理论意义和学术价值。同时,该课题研究的范围涉及古代汉字发展完善和古今转折这一关键时期,这对深入研究现代汉字,进一步推动当前汉字规范化工作,科学编写语文教材和制定语文教学政策,也具有重要的参考价值。古文字研究专家认为,《古文字谱系疏证》是“第一部全面系统的汉字谱系整理与研究的大型学术专著”,“首次全面展示了古文字同源孳乳的状况,无论在理论上还是实践上都具有重要的价值,为全面描写汉字谱系奠定了基础”。课题组在研究过程中出版的《说文假借义证》《战国文字声系》等9部专著,发表的97篇专题学术论文,不仅为完成高质量的最终成果《古文字谱系疏证》作好了充分的准备和铺垫,也体现出这一研究集体在古文字研究领域坐冷板凳、做真学问的学术精神。有关《古文字谱系疏证》描述不正确的一项是()。

A.它经历8年才全面完成,最终成果为300万字手抄影印本专著

B.它是第一部全面系统的汉字谱系整理与研究的大型学术专著

C.首次全面展示了古文字同源孳乳的状况在理论上和实践上都具有重要的价值

D.它从地下发现的第一手资料入手,开创性地以汉字音形义的内在联系为依据

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