根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为( )。
A.智商
B.标准分
C.智龄
D.量表分
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- · 有1位网友选择 A,占比12.5%
- · 有1位网友选择 D,占比12.5%
- · 有1位网友选择 C,占比12.5%
A.智商
B.标准分
C.智龄
D.量表分
A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性
B.诊断有时可以根据一个单项测定而得出
C.诊断是对多项测定进行综合分析的结果
D.任何单项测定不一定有可以比较的常模
A.任何单项测定均应该有可以比较的常模
B.诊断是对多项测定进行综合分析的结果
C.诊断有时可以根据一个单项测定而得出
D.测定结果与临床症状应有绝对的一致性
A.试卷是测试的工具
B.它通过选择具有代表性的一组试题,对学生施测,然后根据解答结果评定等级水平的方法
C.按参照标准不同,可分为目标测验和常模测验
D.按测量的对象分,可分为难度测验、诊断性测验、形成性测验、总结性测验等
判断心理诊断是否具有科学性的依据是()
(A)测定结果与临床症状应有绝对的一致性
(B)诊断有时可以根据一个单项测定而得出
(C)诊断是对多测定进行综合分析的结果
(D)任何单项测定不一定有可以比较的常模
A.顺序法可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序
B.综合分析法通过与别人的考评结果进行对比分析,得出细致全面的评价
C.常模分析法是根据某个员工的考评结果与某个固定模式相符的程度而进行评价
D.对比分析法在对比时可以用数据的总分或者要素、结构得分进行比较
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