在儿童友谊的发展过程中,()儿童属于双向帮助,但不能共患难的合作阶段。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
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- · 有2位网友选择 C,占比25%
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A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
A.单向帮助阶段
B.双向帮助阶段
C.亲密的共享阶段
D.友谊发展的最高阶段
塞尔曼(Selnlan)提出儿童友谊发展的五个阶段,第三阶段(6~12岁)为
A、单向帮助阶段
B、双向帮助阶段
C、亲密共享阶段
D、最高友谊阶段
E、友谊发展阶段
塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中,6—12岁儿童处于()
A.亲密共享阶段
B.单向帮助阶段
C.双向帮助阶段
D.游戏同伴阶段
塞尔曼(Selman)提出儿童友谊发展的几个阶段。4~9岁的儿童处于
A、单向帮助阶段
B、知己的亲密朋友阶段
C、还没有形成友谊的概念
D、双向帮助
E、亲密的共享阶段
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为()。
A.亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系
B.短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C.短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D.双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
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