依照艾瑞克森理论学龄前期的正性解决指标是
A.学会相信别人
B.能与人相处
C.求得创造与自我发展
D.能评价自己的行为
E.富有创造性和关心他人
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- · 有3位网友选择 E,占比30%
- · 有2位网友选择 C,占比20%
- · 有1位网友选择 D,占比10%
A.学会相信别人
B.能与人相处
C.求得创造与自我发展
D.能评价自己的行为
E.富有创造性和关心他人
艾瑞克森心理社会发展学说,正性解决指标是学会相信别人的时期是()。
A、学龄期
B、婴儿期
C、学龄前期
D、幼儿期
E、青春期
艾瑞克森理论与弗洛伊德理论的潜伏期相对应的部分被称为()。
A、青年期
B、学龄前期
C、青春期
D、学龄期
E、幼儿期
根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()
A.信任对不信任
B.主动对内疚或罪恶感
C.勤奋对自卑
D.自主对羞怯或怀疑
E.角色认同对角色混淆
A.婴儿期,0~18个月,发展危机是自主对羞愧
B.学龄前期,3~6岁,发展危机是主动对内疚
C.青春期,12~18岁,发展危机是勤奋对自卑
D.中年期,35~65岁,发展危机是亲密对孤独
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