下列哪一项是属于学生行为问题的表现?()A.体育成绩达标难B.不积极参加班级组织的志愿者活动C.爱
下列哪一项是属于学生行为问题的表现?()
A.体育成绩达标难
B.不积极参加班级组织的志愿者活动
C.爱与人争辩
D.品德不良
E.主课考试成绩在均分以下
下列哪一项是属于学生行为问题的表现?()
A.体育成绩达标难
B.不积极参加班级组织的志愿者活动
C.爱与人争辩
D.品德不良
E.主课考试成绩在均分以下
A.该老师利用假期给留守儿童办辅导班,虽然收取费用,但也属于爱的奉献
B.该老师的做法解决了部分留守儿童的看管和教育问题,没有违反廉洁从教的要求
C.该老师牺牲个人休息时间为学生补课,理应收取报酬
D.该老师的行为违背了为人师表,乐于奉献的师德要求
A、理解如何修补一个系统并不意味着可以实际动手去很好的修补它。
B、越了解系统,你发现的问题就会越多,解决起来就会越困难。
C、不论系统的复杂性和不可控性如何,我们只能了解,但不能掌控系统。
D、我们所了解的关于系统的很多因素是不可控的,只能理解他们。
A.看学生是否在这个规划的小组中有需求
B.学生个人的目标与小组的目的是否一致
C.根据小组的性质和目的选择学生的年龄、性别
D.根据小组的性质和目的选择学生的朋辈关系
E.根据小组的性质和目的选择学生的健康状况
A.未满14周岁
B.未满16周岁
C.未满18周岁
D.未满19岁
E.未满20岁,
A.社会工作者在为优抚对象的利益代言时,必须夸大事实的严重性以引起媒体的共鸣
B.社会工作者在为优抚对象的利益代言时,必须夸大事实的严重性以引起党和政府的重视
C.社会工作者在为优抚对象的利益代言时,必须夸大事实的严重性以引起社会关注
D.社会工作者在为优抚对象的利益代言时,必须诚恳地告诉优抚对象自己的权力有限
E.社会工作者在为优抚对象的利益代言时,必须承诺可以实现的较高目标
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