统计分析可以分为多个层面,其中不正确的是()。A.描述单变量的集中趋势和离中趋势B.发现双变量间关
统计分析可以分为多个层面,其中不正确的是()。
A.描述单变量的集中趋势和离中趋势
B.发现双变量间关联状况
C.探索多变量之间的关系
D.估计抽样指标的总体参数值
E.检测抽样指标的客观性
统计分析可以分为多个层面,其中不正确的是()。
A.描述单变量的集中趋势和离中趋势
B.发现双变量间关联状况
C.探索多变量之间的关系
D.估计抽样指标的总体参数值
E.检测抽样指标的客观性
资料的统计分析分为多个层面,可以通过SPSS发现反映集中趋势的指标,如众数、中位数和()。
A.平均数
B.方差
C.变异系数
D.均方差
E.极差
A.通过引用已有概念作归纳性分析
B.描述单变量的集中趋势和离中趋势
C.发现双变量间的关联状况
D.探索多变量间的关系
E.估计这些指标的总体参数值
下列关于社会工作功能的表述,其中不正确的是()。
A.社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面
B.从服务对象来看,社会工作可以促进服务对象正常生活和人与环境的相互适应
C.从社会层面来看。社会工作可以起到维护社会秩序、促进社会和谐的作用
D.社会工作可以为服务者带来声望和地位
马斯洛提出了著名的需求层次理论,即人的需求从低到高可以分为五个层面,其中最高层面是()。
A.生理需求
B.尊重需求
C.社交需求
D.自我实现需求
A.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价
B.可以从多个方面对教学效果进行评价,如学生的课堂表现、师生互动情况,以及考试等
C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一种定性分析
D.通过对教学资源进行评价,可以为选择更合适的资源,改进资源的设计使之更适合教学的需要,提供价值判断的依据
A.问卷调查表中的问题可以分为封闭式问题和开放式问题
B.开放式问题可以进行统计分析
C.封闭式问题可以进行统计分析
D.问卷调查可以采用不记名的方式进行
A.统计分析结果可以通过表格式、图形式和文章式等多种形式表现出来,其中图形式是表现形式中最完善的一种
B.统计分析报告是以科学的指标体系和统计方法来进行分析研究说明
C.专题报告有助于企业对具有问题进行控制,有助于企业管理人员开阔战略视野,有助于企业内外的信息沟通
D.统计分析报告在结构上的突出特点是脉络清晰、层次分明
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